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神农架林区教育局民主评议行风工作进入征求意见阶段。教育局机关在全面进行自查自纠工作后,针对广大人民群众关心的热点、焦点问题,将机关工作作风和服务态度、党风廉政建设、教育收费、办学行为、 相似文献
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日前,省教育厅厅长陈安丽来到洪湖,就义务教育均衡发展情况进行调研。陈安丽在调研中指出,要以科学发展观为指导,及时解决教育工作中遇到的新情况和新问题,全力推进“义务教育均衡发展行动计划”。她要求,一方面要提高认识,继续加大教育均衡发展重要意义的宣传力度;另一方面要超前谋划,优先科学规划和调整学校布局。要均衡配置教育资源,加强内部管理,进一步规范办学行为, 相似文献
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近日．神农架林区人民政府办公室下发了《神农架林区高寒地区学校冬季取暖补助暂行办法》和《神农架林区边远乡镇初中寄宿生交通费补助管理暂行办法》。这是继神农架林区义务教育阶段学校全部实行“两免一补”、免收寄宿生住宿费后,出台的又一惠民举措。 相似文献
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党务公开是发展党内民主的前提,也是保障党员权利的基本前提。党的十七大和十七届四中全会明确把推进党务公开作为党内民主建设一项重要举措和畅通党内信息上下互通渠道。 相似文献
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也许是太平凡、太熟悉的缘故，神农架林区实验小学的师生、当地群众对高克发老师除了众口一词标签式的评价——是一位难得的好老师之外．却很难讲出让他们记忆犹新的细节。剪辑来自与高克发有着联系的“麻木”司机、生意人、家长、在校和已毕业学生等方面的片段．可以拼凑出一个较为清晰的形象——一位平凡得他的一天、一周甚至一个月别人都可以复制的普通小学老师。而常人难以企及的却是高克发将他教书育人平凡的一天用他自己的方式复制了8760多天——24个春秋!浓缩24年历史，便显露出高克发作为一名普通共产党员所具备的品质：他将伟大溶解在平凡和永恒中。 相似文献
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为提高义务教育普及程度，进一步巩固“普九”成果，神农架林区对秋季义务教育阶段学生人学工作早计划早安排，不让一个学生辍学。按照林区教育局、政府教育督导室的要求，各乡镇政府及全区学校分别召开专题会议，对2006年秋季适龄儿童入学和小学毕业生进入初中的“双送双接”（学校和村委会将小学毕业生送到初中，初中与乡镇政府负责接收）工作进行研究、部署，各乡镇政府分别下发了《关于做好2006年秋“双送双接”工作的通知》， 相似文献
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本刊讯日前,神农架林区教育局向全区义务教育阶段学校发出通知,要求从今年秋季开学起,在全区农村义务教育阶段的中小学试行部分教科书循环使用制度。规定循环使用教科书的学科有:一、二年级音乐、美术、环境教育;三年级音乐、美术、环境教育、信息技术; 四、五、六年级音乐、美术、环境教育、信息技术、语文读本;七、八年级音乐、美术、劳动技术、信息技术、体育与 相似文献
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神农架林区人民政府决定，该区除继续落实“两免一定补”（“两免”为免杂费、免书本费；“一定补”即免农村中小学“一费制”标准的50％）外，从今年秋季开始，对义务教育阶段贫困寄宿生实行生活补助。今秋，该区有1116名贫困寄宿生享受生活补助，政府每年要从财政列支27万元，用于补助贫困寄宿生生活费。 相似文献