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1.
风暴,一场被农民称之为“第三 次土改”的风暴,在吉林省公 主岭市那广袤而肥沃的黑土地上,刮了整整一年。回首这一年来的经历,一位老乡镇干部做了四句诗:“私闯禁区出冷汗,孤军奋战无增援,苦辣酸甜都尝遍,恶梦醒来艳阳天。”  相似文献   
2.
周霞  魏占荣  王景和 《文教资料》2010,(23):150-152
培养什么人,如何培养人,是高等学校必须解决好的根本问题。道德素质规定和影响着其他素质的形成和发挥,学校教育要坚持育人为本、德育为先,使学生在获取专业知识的同时,提高思想道德素质,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人和建设者。  相似文献   
3.
组胺H3受体激动剂和拮抗剂的研究进展   总被引:1,自引:0,他引:1  
组胺受体激动剂和拮抗剂的研究已经有半世纪,上世纪八十年代来才取得了重大进展.目前已研究组胺H1、H2和H3受体激动剂和拮抗剂.其激动剂在目前虽然没有临床应用,但它促进了拮抗剂的研究进展.H3受体拮抗剂在20世纪80年代初才开始研究.寻找选择性高、效价强的H3受体激动剂和拮抗剂,不仅对于H3受体功能、分布及作用机制的研究十分重要,同时对于开发具有潜在临床应用前景的该类药物也有重要意义.  相似文献   
4.
我能用我的作业召唤来不同的爸爸。当我作业做得很好的时候,我就能召唤出第一种爸爸,他带我出去逛街、买东西。当我作业写得不好时,就会召唤出来第二种爸爸。他虎着脸,批评我作业写得不好,让我再去改,改完了再把错题抄一遍。  相似文献   
5.
<正>在中学英语教学中,怎样讲以及怎样练的问题是一个老问题了.虽是老问题,但至今却仍有部分教师处理不好这二者之间的关系,所以还有继续谈一下的必要.一、适当讲是必要的讲,在这里我们是指英语教学过程中对语音、语法、词汇等知识的讲解.讲,在英语教学的过程中有没有必要?应放在什么样的位置?在授课时间方面占多大比例?对于这些问题,至今仍有不少争论,主要分歧是:有的主张多讲,有的主张不讲,有的主张讲必要的语言知识.  相似文献   
6.
用离子浓度分别为0 mol/L、5 mol/L、10 mol/L、20 mol/L、30 mol/L、50 mol/L、100 mol/L的Pb2+、Cd2+处理液分别处理经过珍珠岩栽培后又在1/2 Hoagland培养液进行培养的白菜幼苗,10 d后对其叶片的保护酶SOD、POD、CAT的活性及细胞膜透性进行测定.结果显示:低浓度Pb2+、Cd2+胁迫下,SOD、POD及CAT活性均高于对照.当Cd2+浓度分别为20 mol/L、30 mol/L、10 mol/L时,SOD、POD及CAT活性最高,随着Cd2+浓度逐渐升高,SOD、POD及CAT活性随之降低.当Pb2+浓度分别为30 mol/L、50 mol/L、20 mol/L时,SOD、POD及CAT活性最高,随着Pb2+浓度逐渐升高,SOD、POD及CAT活性随之降低.在Pb2+、Cd2+胁迫下,随着Pb2+、Cd2+浓度的升高,白菜叶片细胞膜透性(CMP)显著升高.并且,白菜幼苗对Pb2+胁迫的抗性要大于对Cd2+胁迫的抗性.  相似文献   
7.
目的:研究存活素(Survivin)在乳腺癌组织中的表达及其与人类表皮生长因子受体-2(C-erbB-2)的关系.方法:应用免疫组化二步法检测68例乳腺癌组织中Survivin及C-erbB-2的表达.结果:68例乳腺癌组织中Survivin基因的阳性表达率为72%(49/68),C-erbB-2基因的阳性表达率为28%(19/68).Survivin的表达与乳腺癌临床分期有关(P<0.05),而与患者年龄、肿块大小、淋巴结转移状况无显著性相关(P>0.05),Survivin的表达与C-erbB-2的表达呈正相关(P<0.05).  相似文献   
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