《冶金传输原理》课程教学手段的改进     

刘然  王杏娟  艾立群  李运刚  李俊国 《教育教学论坛》2015,(27)

《冶金传输原理》是冶金工程专业的一门专业基础课,其特点是概念、公式抽象,数学推导过程烦琐,应用计算过程比较复杂。针对《冶金传输原理》课程的特点,采用适宜的教学手段,对课堂教学、教学设计和管理进行改进,可以提高本课程的教学质量,调动学生的学习积极性,对培养适应社会需求的创新型人才非常必要。  相似文献   

校园悲剧频发的原因与对策     

王杏娟 《教师》2012,(10):12-12

2011年以来,发生在广东、江西、安徽等地的多起小学生轻生事件震惊了社会。5月30日,广东惠州一名12岁小学生从学校教学楼5楼跳下身亡。9月19日,江西省九江三名五、六年级学生相约跳楼自杀。10月5日,广东省茂名三名小学生被发现喝农药中毒,  相似文献   

浅谈四、六级考试改革对大学英语教学的促进作用——新升本科院校大学英语教学策略研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

王英群  王杏娟 《成人教育》2010,30(7)

目前许多高等院校,尤其是新升本科院校的大学英语教学水平仍有待提高。四、六级考试的改革虽不能作为高校大学英语教学的指挥棒,但对大学英语教学水平的提高有明显的促进作用。以大学英语四、六级考试改革为切入点,对大学英语教学中存在的主要问题进行分析,从而提出大学英语四、六级考试改革对提高高等院校,尤其是新升本科院校的大学英语教学水平具有重要的现实意义。  相似文献   

《非高炉炼铁》双语课研究型教学模式探索与实践     

刘然  王杏娟  方觉  李俊国 《教育教学论坛》2015,(23)

双语教学和研究型教学是高素质人才培养的重要手段。在《非高炉炼铁》课程中充分协调二者之间的关系,运用多种教学方法和手段,使学生成功逾越不敢选修双语课程的"沟坎",并在双语环境中提升专业水平,拓展专业视野,同时通过考核方式改革提高学生的综合能力。  相似文献   

句中单词的变音规律     

王杏娟 《邯郸学院学报》2004,14(2):54-56

介绍了英语单词读音在句子中发生的几种常见变化以及其中的变化规律.并结合自己的体会阐述了变化之后的音的读法.  相似文献   

句中单词的变音规律     

王杏娟 《邯郸师专学报》2004,14(2):54-56

介绍了英语单词读音在句子中发生的几种常见变化以及其中的变化规律。并结合自己的体会阐述了变化之后的音的读法。  相似文献   

论开发大学英语第二课堂的可行性与有效性   总被引：1，自引：0，他引：1  

王杏娟 《成人教育》2010,30(5)

近几年许多高校大学英语采用了分级教学模式,但鉴于这一新的模式还处于起步阶段,贯彻"因材施教"理念的同时,不可避免地带来了一些问题。其问题成因复杂,不是短期内靠个人所能解决的。要想弥补这些问题产生的负面效应,有效之举是开发第二课堂。目前高校都具备了开发第二课堂的客观条件,学生也有通过第二课堂提高综合应用能力的主观意愿,开发第二课堂是切实可行的。  相似文献   

大学英语分级教学模式下第二课堂课程开发的可行性与有效性     

王杏娟  薛梅 《邯郸学院学报》2009,19(2):113-115

近几年许多高校大学英语采用了分级教学模式,但鉴于这一新的模式还处于起步阶段,它在贯彻"因材施教"的理念的同时,不可避免地带来了一些问题.其问题成因复杂,不是短期内靠个人所能解决的.要想弥补这些问题产生的负面效应,有效之举是开发第二课堂.目前高校都具备了开发第二课堂的客观条件,学生也有通过第二课堂提高综合应用能力的主观意愿,开发第二课堂是切实可行的.实践证明,第二课堂活动可以为学生学习英语营造良好的氛围,提供更多的实践机会,提高实际应用能力,调节学生的情感,促进大学英语课堂教学,从而保证大学英语教学目标的真正实现.  相似文献