在语文运用中培养语文能力初探     

孙艳春  王树真 《现代语文》2002,(4):140

笔者认为：青少年时期是语文能力发展最佳时期，缺乏有效的语文运用是造成语文能力低下的主要原因，应从语文运用入手培养学生的语文能力。一、语文运用是提高语文能力的根本１、《九年义务教育初级中学语文教学大纲》（试用修订版）中明文规定：“指导学生正确地理解和运用祖国语文，提高阅读、写作和口语交际能力，发展学生的语感和思维，养成学习语文的良好习惯。”语文教学的目的就是指导学生正确地理解和运用祖国语文。理解是运用的前提，运用是理解的目的和升华。怎样才能达到语文教学的目的呢？只有在教师的指导下，在语文运用中学会…  相似文献   

也谈职工教育考试存在的问题     

王树真 《教育与职业》1999,(8):34-35

在成人职工教育中,考试是检查学生学习状况,了解学生掌握知识、能力程度的重要手段,也为教师提供了因材施教的依据。同时,考试还是教育行政部门检查施教机构的教学质量的主要手段。由于考试成绩当前仍然是各类教育部门评价教学工作的主要依据,因而考试与作弊如影随形,尤其是各类成人职工教育。究其根源,除了目前成人职工教育的教学内容脱离实际外,一些教师的不良心态也起到了推波助澜的作用。有的教师是为了满足自己的虚荣心,自己的学生成绩好了,就会受到各方面的好评;有的教师是出于盲目的同情心理,怕学生考不好毕不了业,影响…  相似文献   

素质教育刍议     

王树真 《山西教育(综合版)》2001,(15)

一、社会问题现实的用人制度和陈旧的人才观制约着素质教育的实施。我国是世界第一人口大国 ,又是经济欠发达的发展中国家 ,就业形势相当严峻 ,僧多粥少 ,竞争激烈。这种激烈的竞争 ,折射到教育战线上 ,过早地降临到中小学生头上。而我国教育资源短缺 ,特别是优质教育资源的短缺 ,使得能上好学校的学生必竞是少数。所以 ,要上一所好的学校 ,是靠考试成绩来选拔。学生为了争取好的生存环境 ,必须全力以赴 ,为取得高学历在“应试教育”的题海中去拼搏 ,去加入“千军万马过独木桥”的行列。不仅如此 ,某些地方行政部门领导也始终认为 ,只有考分…  相似文献   

谈谈发现需要法和需要解决法     

王树真 《发明与创新》2008,(1):16-17

人类的需要、社会的需要永远都不会中止,因而发明也不可能停滞,不可能枯竭. 根据发明的本质,我们可以找到最基本的发明方法:即发现需要法和需要解决法.那么,应该如何发现需要呢?  相似文献