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笔者认为：青少年时期是语文能力发展最佳时期，缺乏有效的语文运用是造成语文能力低下的主要原因，应从语文运用入手培养学生的语文能力。一、语文运用是提高语文能力的根本１、《九年义务教育初级中学语文教学大纲》（试用修订版）中明文规定：“指导学生正确地理解和运用祖国语文，提高阅读、写作和口语交际能力，发展学生的语感和思维，养成学习语文的良好习惯。”语文教学的目的就是指导学生正确地理解和运用祖国语文。理解是运用的前提，运用是理解的目的和升华。怎样才能达到语文教学的目的呢？只有在教师的指导下，在语文运用中学会… 相似文献
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新学期开学后不久,山西原平农学院刚入学的近1000名学生却选择离开了学校。他们当初满怀憧憬而来,是冲着这是一所得到有关部门红头文件推荐的“高校”,毕业后可以拿到大专甚至本科文凭;入学后却发现,原来这只不过是一个骗局,这所学校现在只是一所中专。 相似文献
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本文针对小学语文教学中预设与生成和谐统一的问题,着重从三个方面进行思考：关系处理,辨证统一;精心预设,铺垫生成;灵活调控,引领生成。 相似文献
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作为一名伟大的马克思主义先行者,我国改革开放和现代化建设的总设计师.他的一生充满了传奇色彩。他在人们心中光辉伟大的形象不仅仅来自于他的丰功伟绩,还在于他独特的人格魅力。学习和了解邓小平同志的人格魅力,对我们加强党的执政能力建设,永葆党的先进性具有重要的现实意义。而全面概括总结下来,邓小平同志留给我们宝贵的精神财富主要表现在四方面,即他超常解放的思想解放,超常坚定的意志,超常执着的信仰以及超常宏大的胆识。 相似文献
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孙艳春 《职业技术教育研究》2005,(5):62-62
《Visual Fox Pro数据库系统及应用》是高职计算机相关专业重要的专业课，开设本课程的课程设计是对学生对本课程的专业理论知识的掌握水平和实践能力的综合性训练和考核。课程设计完成的质量优劣，取决于学生对本课程的学习态度、学习方法、知识的积累程度和创新能力，更取决于教师的专业水平和指导水平。课程设计是对学生的一次再学习，对教师也是一次专业水平的再提高。 相似文献
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建立反相高效液相色谱法测定盐酸奈福泮片中盐酸奈福泮的含量。方法：采用奥泰公司C18色谱（220mm×4．6mm,5um）,甲醇-20.3％磷酸水溶液（45：55）为流动相,检测波长为215nm,流速为1．0ml／min,柱温为30％。盐酸奈福泮在5-100ug·ml-1。范围内呈良好的线性关系（r=-0．99995）。盐酸奈福泮平均回收率分别为99.3％。结论：本法简便、准确,可用于盐酸奈福泮片中盐酸奈福泮的含量测定。 相似文献
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对盐酸小檗碱凝胶的质量标准进行研究。方法：采用安捷伦十八烷基硅烷键合硅胶色谱柱（218 mm×4.6mm,5μm）,0.033mol/L磷酸二氢钾溶液-乙腈（70：30）,检测波长为265nm,流速为1.0ml/min,柱温为30℃。盐酸小檗碱在2～20mg.mL-1范围内呈良好的线性关系（r=0.99995）。盐酸小檗碱平均回收率分别为99.5%。结论：本法简便、准确,可用于盐酸小檗碱凝胶的质量控制。 相似文献
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新世纪摆在我们面前的第一挑战．不是新技术革命,也不是经济发展,而是青少年一代的道德问题。本文作者在上《谈礼貌》这堂课时,认识到要“定”好“目标”、“设”好“问题”、“悟”好“教材”、“引”好“文情”、“创”好“语言”、“用”好“仪态”。 相似文献
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通过测试医学院学生的语言能力倾向,了解医科学生的语言能力与考试成绩的关系.结果表明医科学生的英语学习倾向很好,但课程设置存在一定问题.医科院校要找出教学和课程设置中的存在的问题,充分利用学生的语言天赋,增强学生的语言应用能力. 相似文献