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1.
要:探索性问题的五种类型:归纳型,隐蔽型,存在型,分析型,分类型,通过数学例题论述各类型问题的解题思路,以达到培养学生推理能力和分析解决问题能力的目的。  相似文献   
2.
词汇是语言的基础,词汇学习是学生专业英语学习中遇到的首要问题之一。本文介绍了记忆和巩固英语生词的一些方法技巧,在专业英语教学中如何教会学生记忆英语词汇,通过课堂实践证明,这些方法是可行有效的。  相似文献   
3.
记得李海林教授曾经说过这样一句话:“语文老师的一个重要职责就是带领学生沉入词语的感性世界,只有这样词语才会在学生的心中变得丰厚起来。”但在现实的教学中,高年级老师往往认为教学的重点是对文章的理解,词语的学习则无足轻重。  相似文献   
4.
浙江省常山县,位于钱塘江的上游,是一个山青水秀的半山区县,境内分布着大小水库100多座,其中千家排水库排名第二(面积仅次于狮子口水库),属中型水库。我们这里的钓鱼爱好者,尤其是想与大鱼搏斗一番的人,都喜欢到这里享受与大自然紧密融为一体的感觉。  相似文献   
5.
新平彝族傣族自治县前进公社他拉大队党支部认真贯彻十二大精神和中央(1980)84号、(1983)16号文件精神,坚持“两条腿走路”的办学方针,实事求是,因地制宜,采取让公房、修修补补排危房、群众集资添置课桌凳等有力措施,改善办学条条,努力普及初等教育。1.把原生产队的仓库,腾出500平方米给学校做教室,解决了缺校舍的问题。  相似文献   
6.
王正云 《教师》2012,(3):88-89
数学源于生活。《国家数学课程标准》强调指出:“数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,使学生通过数学活动,感受数学的趣味和作用,体验数学的魅力所在。”以下案例是江苏省南京市江宁区周岗中心小学青年教师执教公开课的精彩片断。  相似文献   
7.
为了培养高素质、技能型专门人才,本文介绍了《食品理化检测技术》课程的教学目标、开发理念和设计思路,着重介绍了课程内容选择和教学方法和内容的实施,提高了教学效率和学生的职业能力。  相似文献   
8.
"校企合作"是高职院校生存发展的必然趋势和内在需要,是经济发展对教育提出的客观要求。基于校企合作理念的高职院校的毕业实习及设计的改革,将大部分学生的毕业设计放在企业中,以解决实践性技术题目作为毕业设计课题,加强过程管理,能切实提高毕业生的综合素质,增强学生在就业市场的竞争力。  相似文献   
9.
问题意识是指人们在认知活动中遇到难以解决的问题时所产生的一种怀疑、困惑、焦虑、探讨的心理状态.学生一旦形成了这种心理状态,他对所观察到的现象就可能敏于生疑,敢于存疑.勇于质疑,从而使自己的语文学习能力不断提高.如何才能使学生的问题意识得到培养呢?下面,我结合几年来的教学实践经验谈几点看法.……  相似文献   
10.
线上线下混合式教学是基于互联网技术和在线开放课程,在网络学习的基础上,结合线上教学和线下课堂教学一种教学模式。线上在线开放课程学习和线下课堂教学各有优缺点,通过“慕课堂”将线上学习和线下课堂教学相融合,充分发挥线上在线开放课程资源的优势,辅助线下课堂教学。“食品理化检测技术”课程线上线下混合式教学,应用“慕课堂”串联学生和教师的活动,串联集中学习和自主学习,充分发挥在线开放课程的作用,保障授课质量,有效提升学生学习效果。  相似文献   
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