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通过自编个人信息问卷、学习情况问卷、接纳问卷和亲密关系体验问卷修订版对理工科大学生学习困难和学习不困难的学生进行测试和访谈,可以发现父母亲的文化水平、母亲的职业、父亲对待学习的态度显著影响学生学习成绩的好坏;学习成绩好坏、学生有无明确学习目标,学习状况如何以及对学习成绩的满意度有显著相关,与学生具体学习目标,学习动力的来源以及求助途径无关;学习成绩好的学生幸福感更高,对自己更接纳,评价更好。因此在学业辅导工作中,应建立多方联动机制,从学校、学院、家庭、学业发展指导中心、心理中心以及学生自身等方面开展工作,共同帮助学习困难学生完成高等教育培养任务。 相似文献
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我国建筑企业人力资源管理现状分析及对策 总被引：4，自引：0，他引：4
王浩业 《内蒙古科技与经济》2005,(4):49-50
分析了新形势下我国建筑企业人力资源管理面临的压力及存在的主要问题,阐述了搞好建筑企业人力资源管理的基本对策。指出只有树立“以人为本”的管理理念,实现高效现代的人力资源管理使企业更好地生存发展。 相似文献
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本文介绍了面向计算机专业的"项目管理"课程的教学改革探索和实践。针对计算机项目生命周期的各阶段管理特点,通过分组实验、场景研讨、角色扮演、案例分析、延伸思考、工具创新等多种形式,实现项目管理理论知识与实践操作的深度融合。同时,充分发挥学生的计算机专业特点,加强项目管理信息工具的运用和创新,提升学生运用综合知识的能力,为培养复合型人才进行了积极探索。 相似文献
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