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人体生理学是医学院校本科生必修的一门医学基础课程,是一门逻辑性、实验性很强的学科.国内许多医学院校的生理学实验教学被整合到医学机能实验学中进行的模式,已不能适应“早临床、多临床、反复临床”应用型医学人才培养模式的转变.在医学院校的人体生理学教学中开展基于实验的生理学特色教学,进而探索出医学基础课程的“早实践、多实践、反复实践”的教学模式,可为医学院校特色实用人才、创新型人才培养机制的建设提供支撑. 相似文献
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民间手工艺诞生并依附于农耕经济的社会环境，扎根于乡村的原生土壤，其文化传播现状与发展对策成为重要研究领域。作为一项广西非物质文化遗产的民间手工艺，宾阳竹编在当今社会仍以语言、行为示范和工艺品为主要传播媒介，文化空间不断衰微，品牌叙事工作停滞不前，并受到知识产权保护和民间文化共享冲突产生的矛盾影响。基于此，应塑造并且维护宾阳竹编的文化空间，为其构建与时俱进的品牌叙事，多途径协调“知识产权和文化共享”的现实矛盾，有效化解宾阳竹编在当代社会的传播难题。 相似文献
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