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1.
本文研究了“两型社会”建设背景下株洲化学工业企业化工类高技能人才的现状,以及企业快速发展对技能人才的业务水平和整体素质提出的更高要求,从政策支持、政府与民间投入、建立培训基地和提高人才队伍质量等方面探索了化工高技能人才的培养对策。  相似文献   
2.
职业教育专业人才培养目标的职业岗位(群)指向明晰,职业技能竞赛的职业特色鲜明,竞赛内容围绕职业岗位核心技能和前沿技术命题。对职业院校来说,明确职业技能竞赛与专业人才培养的关系,充分发挥职业技能竞赛在专业人才培养方案调整与完善、专业建设与改革等方面的正向功能,具有十分积极的意义。  相似文献   
3.
充分利用世界大学城空间的实时记录、交互便捷、易学易用等特点,职业院校构建基于云平台的网络管理体系,规范管理流程,优化管理手段,推进精细管理。基于世界大学城空间的现有功能,进行再次开发,实现了教学管理数据的收集、整理与存储,真正达到教学管理信息化的效果,提高了管理效能。  相似文献   
4.
田伟军  黎璞琛 《文教资料》2013,(28):158-160
在科学技术快速发展的今天,化工技术已渗透到科学技术的各领域,对科学技术的进步、国民经济和现代社会生活的发展发挥重要作用。作者针对化工专业课程理论性强、概念抽象、工艺复杂等特点,在教学过程中结合成教学生的特点和专业课程特点,有针对性地提出改革教学内容体系,采用案例教学法、对比式教学法、任务引领型教学法等教学方法.阐述了培养应用型化工人才的关键,以期提高成人化工专业的教学质量。  相似文献   
5.
以煤气化制造合成氨原料气生产工艺为例,阐述了传统教学方法存在的主要问题,探索了情景教学法在煤化工工艺课程中的应用。  相似文献   
6.
田伟军 《考试周刊》2009,(4):179-180
本文以煤气化制造合成氨原料气生产工艺为例,阐述了传统教学方式存在的主要问题,探索了情景教学法在煤化工工艺课程中的应用。  相似文献   
7.
职业院校将技能竞赛作为一种教学活动来展开,将竞赛内容与专业人才培养方案对接,将竞赛训练深度融入到课程教学过程中,提高竞赛训练成效,促进技能型人才培养,确保职业技能竞赛的评价、激励、导向等职业教育功能的彰显。  相似文献   
8.
浅析高职院校"双师型"教师的培养途径   总被引:1,自引:0,他引:1  
"双师型"教师队伍是职业教育的特征,培养"双师型"教师可通过对现有教师进行职业培训,可从生产、科研第一线引进,或制定有利于教师向"双师"方向发展的政策,推动职业教育快速发展.  相似文献   
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