排序方式： 共有41条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
浅谈高职电工电子类课程建设对"双师型"教师队伍素质的要求 总被引：1，自引：0，他引：1
在高职电工电子类课程建设中,对“双师型”教师队伍素质提出了职业道德素质、教师基础素质、教育教学素质、职业技能素质和基础科研素质等方面的建设要求。这对于加强“双师型”教师队伍建设,强化高职电工电子类课程建设,优化高职教育教学,培养适应生产、建设、管理、服务等第一线需要的高等技术应用型人才,加速我国社会主义现代化建设等都具有很重要的意义。 相似文献
2.
逆推式高职教育实训体系中校内外实训基地建设探究 总被引：1，自引：0，他引：1
校内外实训基地建设是推行逆推式高职教育实训体系的一个重要前提和组成部分,实训基地建设必须把握好实用性、共享性、前瞻性、效益性等原则,并要切合专业培养目标,形成相应的职业岗位技能和职业素养训练的氛围,形成科学的、合理的管理运行机制,确保其良性运行及功能的发挥,从而实现培养"零距离"上岗的高等技术应用性专门人才的目标。 相似文献
3.
我国社会主义建设已由计划经济向市场经济转变，高校科研工作必须改变过去的以基础研究为主的科研模式，引进竞争机制，积极投入到为国家和地方经济发展服务的应用研究中来，这就需要尽快转变观念，调整研究方向，更好地与国家和地方的经济建设接轨。但是目前在部分高校，人们的认识还未能很快转变过来，对应用技术的研究还不够重视。其结果造成近几年有些学科的科研项目尤其是纵向项目的申请获准率很低，申请科研项目的积极性也大大降低，长此下去，就会导致高校科研工作的滑坡。 相似文献
4.
课程建设,特别是系列课程建设,是每一位教师都要思考的问题,是当前教学改革的重中之重。科学合理地制订课程建设规划,有计划地对教学内容和课程体系进行改革,对于提高教学质量,实现高职教育人才培养目标非常关键。通过对高职电工电子类课程建设进行探讨,提出以需求为导向的电工电子类课程建设的基本方案,明确了高职电工电子类课程教学改革的方向,对推动和加强电工电子类课程建设具有积极的作用。 相似文献
5.
6.
7.
培养高质量、高素质人才是２１世纪高等教育的基本任务教师在其中起着主导作用。教师的教学内容和方法直接影响着教学效果和人才的培养质量。西北大学地质学系在教学改革过程中,对教师的授课情况进行了跟踪调查,努力从中寻找问题,在教学内容与方法、课程设置等方面进行了改革实践,取得了成效。 相似文献
8.
9.
10.
论高职学院的实验实训室6S管理模式 总被引：2，自引：0，他引：2
整理、整顿、清扫、清洁、素养和安全称为现代企业基础管理中的6S模式。本文阐述的是模拟企业管理手段,把6S模式运用到高职学院的实验实训室管理中的必要性及其具体操作方法。 相似文献