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正所谓高效课堂就是要用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。"有效教学"不在于教师的教,而在于学生的学。如果学生没有学会,那绝不能称之为"有效"。事实上,我们国家的教育一直在遵循这种理念,不断探索。当尝试了多种教学模式之后,我们的教育已经不再满足于"有效",而是追求更高的境界,让每一堂课更"高效"。下面我将针对小学英语学科的特点谈一谈我对高效课堂的几点见解。一、高效课堂模式之小学英语的"教"与"学" 相似文献
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合并全身严重疾病白内障患者术后生存质量分析 总被引：1，自引：0，他引：1
目的：评估患有严重全身疾病的白内障患者术后生存质量的变化。方法：采用日常视觉活动量表等对42例患糖尿病、肺癌、胃癌、红斑狼疮、肺心病、尿毒症、瘫痪的患者患白内障后行白内障手术,术前及术后1-3月进行问卷调查。结果：100%患者白内障术后视功能的提高,使他们的行为能力得到提高,特别是精神生活质量有了明显提高,使全身疾病症状得到改善,延长了一些恶性病患者的寿命。结论：对合并严重全身疾病的白内障患者,不应放弃白内障手术,因白内障手术后可提高患者的视功能,进而显著提高患者的生存质量。 相似文献
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本对RuBP羧化酶的结构与功能,基本性质,活化与催化的反应机理及调节,酶的基因工程等方面进行综述。 相似文献
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王俊同学，我能感受到你内心的疑惑和痛苦、在你的生活道路上，曾经是鲜花和掌声，然而．高考让你先去了这一切。面对熟悉而又陌生的人群．你感到孤独和无助，作为一个老师，我能理解你的这种感受：是啊!任何人都没有理由扼杀一颗天才的心灵。 相似文献
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在家庭中家长如何培养孩子的自理能力呢,在这里把我们的想法做法跟家长们聊一聊。一、家长要抓住点滴时间及时引导幼儿学习自我服务在家庭中,幼儿有时会表现出积极主动的精神、自我意识和独立 相似文献
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从国际诺贝尔获奖名单中,可以看到我们炎黄子孙不及外国人多,似乎从中悟出了些什么。不是我们不聪明。是我们的教育方法存在问题。当了解了国外的教学模式之后。坚信我们的教育理念需要更新,我们的教育模式需要转变。我们每个教师都在学习新的教学理念,都在努力改变教育方法,改变陈旧的教学模式,我们不想再“满堂灌”,我们要寻求让学生自己动手、动脑去思考问题,去解决问题的方法,我们要尽可能地让学生去体会知识的发生、发展过程。 相似文献
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在初中生物课堂教学中,应注重培养学生的探究能力,有效提高学生的科学素养。培养学生探究能力,应从以下方面入手:第一,指导学生正确阅读教科书,建立探究基础;第二,创设有效教学情境,激活探究思维;第三,指导学生实验,创造探究空间;第四,采取激励性评价,增强探究信心。 相似文献
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档案开发利用是档案价值实现的重要手段,可满足各界人士对档案信息资源的需求,是档案转换为档案文献的主要途径。必须分析档案咨询服务的项目,研究档案咨询服务的特点,采取咨询服务的多种措施,提高服务质量和效率,推动档案咨询服务工作的科学发展。 相似文献