高校毕业生文明离校工作中的情感关怀策略   总被引：1，自引：0，他引：1  

田良苏  吴三美 《太原大学教育学院学报》2011,29(4):119-122

毕业生在离校时容易出现愤怒、焦虑等情绪,从而影响文明离校工作的顺利开展,加强对毕业生的情感关怀可以有效地应对这一问题.文明离校工作中的情感关怀策略主要有以优化毕业程序、创新毕业教育内容争营造惜别氛围为主的短期情感疏导措施;以优化现有就业指导体系和心理健康教育体系为主的长期情商教育措施.  相似文献   

个性化教育本质辨析     

吴三美  田良苏 《鸡西大学学报》2012,12(7):1-3

从本质上来说,个性化教育的目标不是培养受教育者笼统的、抽象的个性,而是要塑造受教育者的优良品格,在实际中处理好个性化教育和素质教育、创新教育与社会主义核心价值观教育之间的关系;在实施个性化教育的过程中,需要综合考虑受教育者的个性心理特征和教育投入,制定合理的教育计划和实施方案,同时需要进一步深化教育体制改革,统筹兼顾自考、民办教育等多种教育体系、教育市场。  相似文献   

校院两级大学生心理危机预防和干预模式的实践探讨     

鲍金勇  钟向阳  田良苏 《高校辅导员学刊》2009,(6)

如何有效地实施心理危机干预,及时解决大学生心理问题,是高校维稳工作中的难题.本文总结校院两级大学生心理危机预防和干预的模式,分析其优势和特点,并提出存在的问题和对策.  相似文献   

委托代理理论对高校应急管理工作的启示   总被引：1，自引：0，他引：1  

田良苏  李卫东  吴三美 《鸡西大学学报》2011,11(6):25-26

高校应急管理工作主要针对的是校园中的突发事件,因其重要性和紧急性而成为高校学生工作的难点。用委托代理理论来分析高校应急管理问题,建立和健全高校党委领导下的应急管理专家团队负责制,可以形成应急管理的长效机制,从而更加快速、有效的处理在高校发生的突发事件,维护校园的稳定与和谐。  相似文献   

CIS战略对高校校园文化建设的启示     

吴三美  田良苏 《文教资料》2012,(9):93-95

当前高校校园文化存在着发展不平衡、个性特色不足等问题,将CIS战略引入高校校园文化建设具有重要意义和可行性,可以将理念识别(MI)引入校园精神文化建设,行为识别(BI)引入校园制度和行为文化建设,视觉识别(VI)引入校园物质文化和精神文化建设。高校需要在立足于本校实际情况的基础上编制校园文化建设的CI手册,通过成立机构、加强宣传、加大投入和系统学习等措施落实和执行CIS战略。  相似文献