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阅读是学习化社会的基本特点,是大学校园文化建设的有效载体,是大学生成才的必经之路.大学新生的阅读目的不明确、内容较宽泛、过程不深刻、方式多样化,因此,必须通过建立大学生阅读教育制度、加强图书馆建设、提高新生入馆教育实效、开展丰富多彩的读书活动来加强对大学新生的阅读教育,提高他们的阅读水平,促进他们的健康成长. 相似文献
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孔子因材施教的教育思想不仅对我国古代教育的发展产生了深远的影响，而且对今天普及义务教育具有重要的启示意义，因材施教是普及义务教育的根本措施和质量保证。 相似文献
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农村初中教师继续教育是全面推进农村素质教育的基本要求 ,对普及九年义务教育及全面提高教育质量具有十分重要的战略意义。实践证明 ,提高认识、转变观念、建立健全组织领导机制和培训工作新机制、强化政府行为是有效开展农村初中教师继续教育的基本条件 ,高水平的师资是有效开展农村初中教师继续教育的关键因素 ,从实际出发、因地制宜是有效开展农村初中教师继续教育的基本原则 相似文献
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白明凤 《广西梧州师范高等专科学校学报》2002,18(1):36-39
农村初中教师继续教育是全面推进农村素质教育的基本要求，对普及九年义务教育及全面提高教育质量具有十分重要的战略意义。实践证明，提高认识、转变观念、建立健全组织领导机制和培训工作新机制、强化政府行为是有效开展农村初中教师继续教育的基本条件，高水平的资师是有效开展农村初中教师继续教育的关键因素，从实际出发、因地制宜是有效开展农村初中教师继续教育的基本原则。 相似文献
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本文通过对师范高等专科学校学生学习马克思主义哲学课的调查分析,指出了目前学生中存在比较严重的厌学问题及其原因,并提出了加强邓小平哲学思想宣传教育等教改设想。 相似文献
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在学科教学微观管理过程中,运用“双元管理主体”的管理模式,使学生由原来的“管理客体”转变为“管理主体”,充分发挥他们在学科教学管理中的主观能动性,从而改善师范公修理论课的教学管理状况,提高学科管理的效果 相似文献
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提高师专管理队伍的素质,特别是领导干部的素质,对于更好地实现师专的办学目标,提高师专办学的综合效益具有十分重要的意义。本文主要从思想政治素质与师德修养、工作作风、学识修养、教育观念与管理意识、管理才能、身心素质,领导班子的结构优化等方面,探讨了跨世纪师专领导干部的素质要求与整体优化的问题。 相似文献
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孔子“有教无类”对农村义务教育的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
普及义务教育是为适应各国的政治、经济和化的发展而产生的。它发端于16世纪的西方，但是，作为一种思想萌芽可追溯到我国古代的孔子时代。孔子的“有教无类”是普及义务教育的萌芽思想和初始实践，对我国普及九年义务教育特别是农村的“普九”工作具有重要的启示意义。 相似文献
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随着信息技术的快速发展,知识服务背景的条件下,高校图书馆信息素养教育平台的构建已成为发展趋势。本文主要从知识服务背景的条件下,对高校图书馆信息素养教育平台的构建进行了详细探讨。 相似文献