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远程开放教育的教学过程是以信息技术为背景,促进学习最优化的教学。为了适应学生的需求和教学的需要,必须建立高效的网上开放学习环境。远程教学平台的结构要素如图1。在宽带网络硬件平台的基础上,通过多种教学资源的学习模式指导,建立起完善的教学资源支持服务系统。学生在这样开放的学习环境中,能使用优质的教学资源,进行有效的学习。  相似文献   
2.
虚拟现实(Virtual Reality),简称VR,是90年代在计算机领域集合计算机图形技术、多媒体技术、传感技术、并行实时计算技术、人工智能、仿真技术等多种技术的最新发展成果,生成的一种高技术模拟系统,具有实时交互性、多感知性、存在感和自主性等特征。  相似文献   
3.
主题资源学习社区支持系统是以动态资源建设平台为核心,以网络学习与信息平台为辅助,提供基于完整的网上虚拟学习和教学的系统应用架构。平台可分两部分重点建设,其一是基于课堂教学的网络课程建设平台,其二是基于学生互动和问题排解的虚拟课室。本文仅以当前较为关注的问题——基于课堂教学的网络课程建设平台做相关的阐述。  相似文献   
4.
可持续发展的上海教育资源库推广服务机制研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
上海教育资源库从初期以建设为重、推广应用为辅,转向目前的以应用服务为核心的攻坚阶段,急需一套完善的运营机制来调控教育资源运行实体中各方的相互关系,发挥各方积极作用.本文在对上海教育资源库前期资源推广应用各项工作梳理的基础上,对资源应用对象进行了分类,并总结各种推广方式和服务模式,希望能为更成熟的资源运营机制的建立提供一些可借鉴的参考.  相似文献   
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