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按照沃尔夫冈·布列钦卡关于概念解释的四要素对高职课程资源的概念精确化,在此基础上提出高职课程资源进行科学分类的意义,归纳相应分类,然后提出高职课程资源开发的共性原则,最后讨论了高职课程开发的四种基本方法. 相似文献
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目的:探讨大学生参与休闲体育动机及其影响因素之间的多维度关系。方法:对江苏省5所高校520名大学生采用休闲体育动机量表、影响休闲体育动机因素量表进行问卷调查并依此构建结构方程模型。结果:结构方程模型拟合指数理想χ2/df=1.686,GFI,TLI(NNFI),CFI均大于0.9,RMSEA=0.047。结论:5个休闲体育动机影响因子对休闲体育各维度动机都有影响,其中,习惯与方法因子对休闲体育内在动机维度的影响最大;兴趣与爱好对休闲体育无动机维度影响最大。 相似文献
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目的：探讨常武地区农家乐休闲体育的现状。方法：对常武地区102名游客采用访问法、问卷调查法、数理统计法,并依游客对农家乐的了解程度、满意度、活动频率、时间选择、休闲活动次数、可行性和项目偏好7个方面进行分析。结论：经单因素卡方拟合检验显示,除余暇时间人们休闲运动的次数显著性差异（p〉0.05）,其余6个方面均有显著性差异（p〈0.05）。 相似文献
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一、市场经济对中专生素质的积极影响 1. 中专生竞争观念逐步增强,进取精神得到进一步的发扬 竞争是社会生产力有了一定发展而又没有充分发展的一种必然产物,商品经济是竞争存在的经济条件,市场经济承认个人追求自己最大利益的合理性,鼓励公平竞争。中专生在市场经济的环境中,必然会受到竞争思想的影响。竞争要求人们开拓进取、奋发向上,抛弃那种固步自封、因循守旧、墨守成规、安于现状、不求上进的精神状态,改变中庸思想和四平八稳的缓慢节奏。现在,广大中专生已经意识到,未来生活中的就业、职业的选择都充满了“不安全感”,在学校就应该积极准备条件,准备参与未来的竞争。 相似文献
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近年来,农家乐旅游和休闲体育作为一种时尚逐步结合渗入到一起,成为以农为根、以家为形,以乐为魂的存在形式,被赋予了深刻的文化内涵和意义。文章以常州和武进地区为例,探讨农家乐旅游中休闲体育项目拓展思路,提升农家乐旅游的内涵,促进农家乐旅游开发。 相似文献
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