广西高职院校学生公寓安全隐患调查与分析     

劳中兴  石庆华  李蓉 《广西教育》2013,(11):18-19

分析广西高职院校学生公寓安全隐患现状，对现状进行思考，提出改进意见。  相似文献   

主动是金     

石庆华 《现代企业文化》2008,(16)

人们常说:沉默是金. 为什么说沉默是金呢?自古就有祸从口出一说,生活中的许多麻烦和厄运往往因为多嘴造成,而且沉默还可以表示深沉,表示有力,表示有城府;  相似文献   

人生需要储蓄     

石庆华 《小读者》2005,(11)

一个人从呱呱落地,便开始储蓄,储蓄亲情、储蓄知识。这一储蓄会伴随着他走过一生。亲情是一种血肉相连的情感,是一笔超越时空的财富,无论离得多远,隔得多久,都可以享用它们。有了亲情储蓄,即使在物质上很贫困,精神上却是富有的,而不懂得或丢失了亲情的储蓄,无异于泯灭了人的本性和良心。友情也是人生一笔受益匪浅的储蓄。这种储蓄,是患难之中解囊相助,是错误路上的逆耳忠言,是跌倒时一把真诚的搀扶,是伤心时抹去泪水的一缕春风。真正的友情储蓄,不是可以单向支取的,而是要通过双方的积累加重其分量。任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息,…  相似文献   

鼹鼠的教训     

石庆华 《学习之友》2008,(4):53-53

鼹鼠是一种能飞不能上屋，能爬不能上树，能游不能过涧，能挖洞不能掩身，能走不能先人的小动物。所以说鼹鼠五技而穷。鼹鼠的悲剧启示人们：宁要一样精，不要百事通。  相似文献   

主动是金     

石庆华 《职业圈》2008,(16):87-87

人们常说：沉默是金。 为什么说沉默是金呢？自古就有祸从口出一说，生活中的许多麻烦和厄运往往因为多嘴造成，而且沉默还可以表示深沉，表示有力，表示有城府，  相似文献   

人文精神让课堂变得更精彩     

石庆华 《华夏少年(简快作文 )》2006,(3)

人文主义,也叫人本主义或人道主义,是起源于欧洲文艺复兴时期的一种思想体系。它提倡以人为本,提倡关怀人,尊重人;它宣扬人性、人权,鼓吹个性解放、理性知识。在文艺复兴时期,由于冲破神权禁锢,人们的思想得到解放,个性得到较全面的发展,涌现出许多杰出人才。  相似文献   

从客     

石庆华 《老年教育》2008,(6):18

古往今来,先哲圣贤,仁人志士用自己的思想和品行对"从容"做了很好的释义.屈原的"九死不悔",孟轲的"富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈",诸葛亮的"躬耕南阳,不求闻达",范仲淹的"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐",文天祥的"人生自古谁无死,留取丹心照汗青",林则徐的"海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚",都不失为诠释从容的经典.  相似文献   

双语教学效果与质量保障机制研究——以延边大学经济管理学院为例     

石庆华  丛之华 《科教文汇》2021,(1)

该文从延边大学经济管理学院开展双语教学的实践入手,从利益相关者角度对双语教学效果进行评价。结果显示,教师素质、教学环节以及学习效果是影响双语教学满意度的重要因素。并在此基础上,提出有利于增强双语教学效果的内部及外部质量保障机制。  相似文献   

新形势下高校农科类学生培养模式探索——基于产学研合作视角     

曾研华  曾勇军  谭雪明  石庆华  潘晓华  吴自明 《教育教学论坛》2019,(25):106-108

人才培养是教学过程和教学管理的最终目标。加强高等教育产学研合作对于促进学生创新与实践能力提高和人才培养质量提升均具有重要意义。农科类专业是一门理论与实践性都很强的学科。本文阐明了产学研合作与农科类专业学生培养的关系,分析了当前农科类专业学生培养中存在的问题,并提出了可行的解决途径,为产学研合作视角下的农科类专业学生培养提供了参考,以提高农科类专业学生的培养质量。  相似文献   

独处与思考     

石庆华 《中华活页文选(高中版)》2010,(4):46-48

独处,是人的一种生存能力。缺乏独处能力的人,归根到底是缺乏思考的内在需求。一个人如果不能在独处中静心思考,则是残缺的人生。有位西方哲人极而言之：“对无知的人来说,闲暇是人的一种死亡,是活着的坟墓。”  相似文献