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我国基础教育新一轮课程改革正式启动以后,通过几年时间的试验改革,现已基本上进入全面实施新课程的阶段。走进新课程,深入到课改实验当中,切身感受到新课程带来的变化是巨大的。 相似文献
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<正>在教育体制改革不断深化和综合素质全面提升要求的情况下,教师不但要为学生传授充足的文化知识,也要重视学生在实际成长中正确世界观、人生观与价值观的形成,使其拥有良好的道德品质。作为义务教育阶段中一门国家设置的基础课程,道德与法治课是落实立德树人根本任务的关键载体,农村小学道德与法治课程在以往的基础教育中,往往处在边缘化和弱化的位置,违背了国家课程相关教学目标的设定初衷。为此,农村小学要重视对道德与法治课程的改革与创新,积极转变教学理念,并加强对多种不同教学方法的运用。 相似文献
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作为一种大众文化,电视娱乐文化正在影响着我们的生活,并对处于人生关键时期的青少年群体影响尤为深刻。本文以青少年喜爱的电视选秀节目和青春偶像剧为蓝本,考察电视娱乐文化对当今青少年心理成长的影响,并探讨如何克服电视娱乐文化所带来的消极影响。 相似文献
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针对略读课文教学存在的错位现象,笔者在教学实践中对略读课文教学策略进行理性探寻,提出从"目标定位求‘准’、课堂教学求‘简’、生本地位求‘显’"三方面入手,为略读教学"正位"。 相似文献
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文章针对教材中“雾凇”的形成产生了质疑，得出与教材中“雾凇是凝华现象”不同的观点。笔者认为：“雾凇”是由过冷水滴凝结而成，是凝固现象。而雪的形成是凝华现象． 相似文献
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人的认识活动始终伴随着情感。列宁说过：“人类在探究真理时，积极肯定的情感起激励促进作用，消极否定的情感起抑制阻碍作用。”在外语学习中，情感这一非智力因素的动力作用尤其不可忽视。它是学生的学习需要是否得到满足时所产生的一种内心体验，这种体验渗透在一切活动之中，而且无时无刻不对学习产生这样或那样的影响。我在小学英语教学中除了做到热爱学生、信任学生、善于与学生交往，对每个学生抱有积极期望外，还在以下两个方面做出积极的探索，收到了良好的教学效果。一、气氛感染———创造民主和谐的教学气氛轻松愉快的课堂气氛… 相似文献
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杨碧青 《和田师范专科学校学报》2005,25(6)
人类在期待和不安中步履踉跄地进入了21世纪:回顾过去,民族问题是一个我们不可回避的主题,两次世界大战以及90年代的苏联、东欧巨变,无不是民族主义勃兴的表现。新世纪伊始,阿富汗塔利班组织、伊拉克战争等无不向人们展示了民族主义的方兴未艾。诚然,如霍布斯.鲍姆所言“民族主义已经失去了它特有的经济功能,已不是世界历史发展的主导力量”。我们同样可以说,民族主义仍是当今世界社会生活和政治思想的基础和语言,民族问题是在社会中经常触及的能引起人们暇想并能拨动人们心弦的社会问题中的一个重要部分。民族问题在中国同样是一个严肃的话… 相似文献
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中学思想政治课教学的举例要做到“切、趣、新、启”湖北宜昌教育学院祝碧青由于中学思想政治课上有明显的说理性和教育性，所以在中学思想政治课教学中．大多数老师总是免不了要举例，也就是通过举出一些实际例子来说明比较抽象的理论观点。笔者认为，思想政治课教学不仅... 相似文献