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《非洲歌舞音乐》选自人教版普通高中课程标准实验教科书《音乐鉴赏》第五单元。非洲歌舞音乐是按音乐文化范畴划分的,不是地理概念上的划分．主要是指撒哈拉沙漠以南黑人居住地区的音乐．所以没有把北非阿拉伯地区（如埃及）和南非部分白人的音乐包含在内．因此在教学中可称其为“黑非洲音乐”或“非洲黑人音乐”。本文通过欣赏非洲民间的鼓乐和歌舞音乐角度出发,使学生体验非洲民间音乐的风格特征．了解世界音乐。拓宽音乐视野． 相似文献
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祝翔 《新课程学习(社会综合)》2012,(6)
音乐是我们生活中不可或缺的一部分,它是一种心情,我们经常借助音乐来表达自己的心情,表达自己对生活的态度,表达自己的喜怒哀乐,用其展示着民族的风情,而且还借助音乐来表达自己的抱负等,然而这种作者通过音乐所要表达的意思,就需要我们欣赏者通过鉴赏去感悟,去感受作者所要表达的情感.所以,要想让学生达到鉴赏音乐的目的,就不能把音乐停留在表面,然而要想让学生真正地了解音乐中所要表达的情感,就需要学生多听,需要教师给学生制造接触音乐的机会,创造环境,让学生去鉴赏、去感悟,并让学生将自己的感觉用恰当的语言表达展示出来. 相似文献
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中国女书是世界上独一无二的女性专用文字,是世界非物质文化遗产的瑰宝,目前正面临着传承危机与困境。数字化技术的出现,既对女书文化造成了很大的冲击,也给女书文化的传承提供了新型工具和渠道,对女书文化的延续和当地旅游经济的开发有着重要意义。对于这种少数民族濒危文化遗产,女书的数字化传承尤其紧迫。数字技术不仅为女书保存提供了多样化方式,也为女书应用提供了层出不穷的创新形式,为女书传播提供了多元化平台。 相似文献
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"神农溪纤夫文化旅游区"是湖北省的国家五A级旅游景区之一,是鄂西生态文化旅游链条上的一颗明珠。"纤夫文化"作为其主打文化品牌,对推动当地旅游经济可持续发展起着举足轻重的作用。本文从理论与现实两个层面对"纤夫文化"品牌建设进行梳理,检视大众对"纤夫文化"的认知误区以及其品牌建设的不足,建议通过正确的大众指引和健康传播提升品牌影响力。 相似文献
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本文通过近年来出现的违法广告事件现象,对我国现有的广告监管机制及违法广告背后的利益链进行了分析,提出了建立法治与自治并举广告管理机制的构想,呼唤对社会公民广告素养的普及教育,从而实现自上而下、从外部到内部杜绝虚假违法广告的出现。 相似文献
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传统声乐课堂中最难解决的问题之一在于学生对自己本身的歌唱器官没有一个形象,直观的了解;之二在于学生对于自己歌唱的姿势与状态没有一个正确的把握;之三在于学生因种种原因对音准及节奏的把握不准确。而多媒体教学,不但较好地解决了这些问题,还呈现出不可替代的作用。 相似文献
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