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以桂林医学院生物技术专业建设为例,围绕大学生实践能力的培养,采取了整合实验教学内容、完善实践教学体系、改革实验教学方法,创新实践能力考核评价标准、以科研项目为载体构建创新能力训练平台、拓展和稳定优质教学实习基地,重视毕业实习及毕业论文质量等一系列改革措施,取得明显成效,以为同类院校生物技术专业建设提供参考。  相似文献   
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白玲  秦丽凤  刘永明 《高教论坛》2012,(5):31-32,48
根据医药生物产业发展需求,探索“订单式”医药生物技术人才培养。在广泛调研基础上明确人才培养目标,紧贴市场对人才的知识、素质、能力的需求,完善人才培养方案、优化课程体系、创新人才培养模式,用人单位参与,强化实践,重视应用,突出特色,提高质量,更好地为社会发展与经济建设做贡献。  相似文献   
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