关于医学本科生科研能力培训的浅析     

延光海  门继光  李良昌  秦向征  李光昭 《教育教学论坛》2015,(9):190-191

随着社会的进步和发展,培养素质全面的科技人才成为推动社会进步的巨大动力。目前我国在医学本科生教学中关于科研能力培训的教学工作刚刚展开,如何适应现在的本科生学习是我们面临的一个重要问题。结合暑期科研教学培训浅谈下看法。  相似文献   

口腔解剖生理学实习课的教学方法体会     

崔春爱  秦向征  金东洙 《中国校外教育(理论)》2009,(3)

口腔解剖生理学是一门以研究口腔、颌面、颈部诸部位的正常形态结构、功能活动规律及其临床应用为主要内容的学科,为口腔临床医学课程奠定必要的基础,也是一门重要的口腔医学基础课程,其受体位的限制、口腔内空间窄小、牙体形状小、术语多而难以记忆.  相似文献   

临床本科生科研能力的培养     

延光海  齐鹏  朴红梅  李良昌  秦向征  李光昭 《教育教学论坛》2015,(16):46-48

随着现代医学的迅猛发展,对医学本科生的科研创新能力提出了新的要求,因此提升医学本科生科研创新能力已成为当前医学教育的重要任务之一。本文从我国医学本科生培养状况出发,结合自身从教经验,探讨如何提高医学本科生的科研创新能力,提升医学本科专业教学质量。  相似文献   

新医科背景下将人文教育融入解剖教学的探析     

崔春爱  延光海  李良昌  秦向征  李莉 《教育教学论坛》2022,(5):141-144

在"新医科"背景下,医学人才培养注重"服务于国家战略、强化学科交叉的融合、构建大医学格局",是以往只注重医学专业单一需求的课程体系所不具备的.现代医学教育最重要的目标之一是使医学生成为具有人文精神的临床医生."人体解剖学"作为医学专业的基础课程,在培养医学生人文精神和人文素养中有举足轻重的作用,因此如何将人文教育以"润...  相似文献