师说心语     

章国锋 《南昌教育》2009,(7):M0002-M0002

三尺讲台,挥洒了多少人的辛勤汗水;悠悠岁月,送走了多少人的宝贵青春。教师是人类灵魂的工程师,和学生相伴是我生命中最靓丽的一道景致。面对所有的学生,我都用爱心去浇灌、用耐心去激励、用细心去抚育。我愿是轻轻吹拂的柔风,唤醒一片又一片勃勃的生机;我愿是灿烂的太阳,为孩子们的闪耀输送缕缕的阳光;  相似文献   

爱洒校园     

章国锋 《南昌教育》2008,(10)

  相似文献   

期待     

章国锋 《南昌教育》2005,(11):28-28

课堂上 期待是求知的双眸 厚德砺志 笃学达礼 我在这里 老师在那里  相似文献   

假如我是……     

章国锋 《南昌教育》2005,(6):28-28

梅岭是中国音乐和道教净明派的发祥地，国家重点风景名胜区，距京九线上唯一的省会城市——江西省南昌市十五公里。  相似文献   

举起的自信     

章国锋 《教育学术月刊》2005,(12):60-61

五年级时,我班转来一个名叫万彩霞的借读生,性格孤僻,整天寡言少语,学习成绩也不理想。为了帮助她,我花费了不少心血,可总是不见成效。一次我上数学课,提问学生,同学们都争先恐后地举手发言。我发现坐在后排,平时极少举手发言的她竟然也举起了右手,这令我很惊喜,于是就指名她回  相似文献   

等待     

章国锋 《南昌教育》2008,(3):33

  相似文献   

给学生一个申辩的机会     

章国锋 《南昌教育》2009,(4)

星期二上午第一节课时,我刚踏进教室,就听见学习委员说：“章老师,李强今天又没有完成语文家庭作业。”我一听,顿时满脸“乌云密布”,怒目圆瞪地望着李强,看他那一副委屈的样子,大概又要为自己寻找借口,我不等他开口,就怒气冲冲地说：“先到外面把作业补完,再进教室。还有,下午让你爸爸来学校找我。”他的眼泪一下子涌了出来,我更加恼火：“没完成作业还好意思哭,哭了就可以原谅吗？近来你也太不像话,总是出尔反尔,这次无论如何也不会原谅你,非请家长不可。”在几十双眼睛的注视下,我超出往常地坚决与果断,不再理他。  相似文献   

期待     

章国锋 《南昌教育》2006,(1):56-56

2002年7月，我参加了由《大自然探索》杂志社组织的科考夏令营，从成都出发，经都江堰→卧龙大熊猫保护区→四姑娘山→丹巴→康定→沪定→海螺沟，回到成都，度过了难忘的七天环西走康巴之旅，留给我最深的记忆有四处：  相似文献   

新手型教师和经验型教师PCK整合机制的比较研究     

苏越炯  章国锋  王祖浩  张文华 《化学教与学》2022,(5):14-17,25

  相似文献