浙江省县域科技创新活动的评估与空间聚集          下载免费PDF全文

管婧婧  周子杰  马国斌 《科研管理》2017,38(10):58-67

文章评估了浙江省各县域科技创新活动的发展水平,分析了其空间聚集效应。在建立科技创新活动多指标综合评价体系的基础上,通过主成分分析法评价了浙江省90个县域2009~2012年的科技创新活动发展水平,并通过Moran’s I指数进一步分析了浙江全省以及各区县间的科技创新活动的空间聚集效应。结果表明:浙江省科技创新活动发展存在较明显的"东北崛起,西南塌陷"的空间格局,浙东北地区为科技创新活动发达聚集区,而浙西南为滞后聚集区。在时序上,区域创新活动水平总体呈稳定状态。创新活动发达区与滞后区的主要差距在于创新组织上。结论对于促进县域空间尺度的科技创新研究和实践具有一定的指导意义。  相似文献   

资源、能力与关系视角下的高校技术转移中心绩效研究     

管婧婧  夏明 《科技与管理》2021,23(2):38-44

高校技术转移绩效的提升有助于推动科技成果转化,实现高校科研成果的创新价值.以浙江省产学研联盟中心为研究对象,采用多案例研究法,对案例数据进行编码分析,构建了"资源-能力-关系"的多要素模型,深入探讨了影响高校技术转移机构绩效的要素构成和要素内涵.研究发现高校技术转移机构的资源要素呈现出一种由外到内,从有形到无形的生成特点;能力要素和关系要素分别具有内外并重、多种多样及工具型和表达型关系并存的特点.研究表明:以资源为基础、关系为纽带、能力为助力,三要素并进才能推动高校技术转移机构绩效的提升.  相似文献   

大学生休闲生活与学习成绩关联性的实证分析     

管婧婧 《福建师大福清分校学报》2010,(2):68-73

本文关注于大学生休闲生活与其学习成绩之间的关联性。通过问卷调查并统计分析,发现不同学习成绩组别的大学生,在休闲活动,休闲角色突显性以及休闲效能上存在显著性差异。学习成绩落后的学生在生活中更多地扮演了休闲者的角色,更沉迷于某些特定的休闲活动,如上网、看碟片等,且休闲效能较低。文章据此对大学生如何合理进行休闲提出了相应的建议。  相似文献   

在师范院校开展《食品营养学》教育研究     

夏明  管婧婧 《福建师大福清分校学报》2006,(2):52-55

就师范院校学生的《食品营养学》教育问题展开研究。如果仅从专业背景知识的角度考虑,大部分师范院校学生对食品营养教育并无硬性需求,但其特殊的就业范围分析,就会发觉开展《食品营养学》教育具有十分重要的意义,将有利于食品营养知识向全社会普及,特别是向青少年阶层——国家未来的栋梁普及。因此,文章在对师范院校学生《食品营养学》教育现状与知识需求分析的基础上,提出采用多种形式对学生开展《食品营养学》教育的设想,并对教育的内容要点作了进一步阐述。  相似文献