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自从读完了《邮票齿孔的故事》之后,我就迷上了集邮,在家人的帮助下,我现在已经收集了222张邮票了。别小看了这些邮票。方寸之间它让我了解了历史知识,它带我游览了名胜古迹:长城、故宫、大雁塔、兵马俑……还让我认识了毛泽东、诺尔曼·白求恩、李济琛等伟人。我还有12生肖的邮票,有子鼠、丑牛、寅虎、卯兔……我最喜欢老鼠、猴、蛇的邮票,因为我属鼠,邮票上的老鼠很精灵,它的尾巴比身子还长呢。我妈妈属猴,邮票上的猴子一动不动坐着,别提多乖啦。我爸爸属蛇,邮票上的花蛇圈成一团,那条蛇身上还有五颜六色的花纹,可爱极啦。我最喜欢的还有… 相似文献
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在数学教学中进行创新教育实践,增强学生的创新意识,提高学生的创新能力,是培养数学能力的核心。而数学教学的大量活动又是在课堂教学中进行的,因此培养和发展学生的数学能力与课堂教学密切相关。作为数学教师,我曾留意于此。现在,我就数学课堂教学设计与培养学生的数学能力的关系谈几点粗浅的看法。 相似文献
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