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李国郴 《长江工程职业技术学院学报》1991,(2)
我今年50岁了,可说是年过半百。但一回忆学生时代的“寒窗”生活,课堂上老师教课的生动情景,有如电影一样在脑海中一幕幕闪过,尽管这些都是30年前的事了,也不无回味。 记得那是1958年的一天,我们在上解析几何二次抛物线方程问题,老师一上讲堂,就提出了一个使学生陷入深思的问题:用一根1长的方形条木作一矩形窗框,为了增加透光量和通风量,问如何做才能使窗子具有最大面积?如果作成下面为矩形、上边为拱形的窗框,如何做才能有最大面积?这是一个二次抛物线求极值的问题,现在看来十分简单,但那时对我这 相似文献
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"献替"之"替",辞书皆解为"废替"之"替",为古书作注者皆从辞书。"献替"之"替"是"朁"的俗字,加言旁而为"谮",俗作譛,与谏字意义相近。献谮,言诤言进谏,不同于讽谏。文章考证"兓"、"朁"是僣(僭)、谮(譛)的古字,认为《世说新语.纰漏》"献替"与"献荐"音近,故听者出纰漏,听成另一个词。替字通谮(譛),《离骚》"謇朝谇而夕替"之"替"亦当解为"谮",言早上进谏而晚上就被人谮毁。 相似文献
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梁瑞郴 《中国小学语文教学论坛》1984,(2)
《春蚕》在结构安排、人物性格描写、表现方法三方面,都取得了很大的成功。教学这篇小说应该注意让同学了解这些特点。(一)结构纵横交错、内外结合,纷纭中见严谨。《春蚕》选取了一个生活的纵剖面,以老通宝家养蚕的辛酸史反映了复杂的社会生活。整个故事是按照蚕事的顺序组织结构的:准备养蚕(故事的序幕、发生)→养蚕开始(故事的发展)→养蚕大搏战(故事的再发展)→蚕事完成,丰收成灾(故 相似文献
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王小郴 《唐山师范学院学报》2023,(2):25-30+37
经典语言学教材叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》(修订版)存在以下不足：信息不准确，误判语言单位性质，翻译不贴切，存在语病和错误标点，知识点前后矛盾，其他问题。这些细节上的失误不可避免地会影响该教材的科学性与权威性，也降低其实用性与趣味性。希望修订时能充分重视，建议教材修订时能分主题多角度多方位立体化地进行考察。 相似文献
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吴彦郴 《创新作文(初中版)》2015,(8):20
新年的第一天,动物们聚在森林里讨论自己的愿望。小兔子蹦蹦跳跳地说:"我希望在新年里可以得到许许多多的大萝卜,永远都吃不完!""不,不,这样的话,其他的小兔子就没萝卜吃了。"小乌龟慢吞吞地说。小兔子听了,眨巴着红眼睛说:"不要紧,到了秋天,萝卜还会再长出来的,这样我们都可以吃到又新鲜又美味的萝卜了。" 相似文献
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徐晓郴 《沈阳体育学院学报》2011,30(2)
在教育发展史中,夸美纽斯创立了第一个成型的教学模式,其后在20世纪50年代以前,赫尔巴特和杜威教学模式先后占据教学实践的主导地位.教学模式一直在"传统"与"反传统"之间来回摆动,形成了教育思想发展史上的"钟摆现象".近年来,高校体育教学改革取得了较大发展,但仍存在一些待解决的问题,如体育教学过程中,教师都是直接讲述动作要领,做示范,然后学生模仿动作进行再练习. 相似文献
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梁瑞郴 《中国小学语文教学论坛》1985,(8)
〔精讲要点〕《红楼梦》全书大致结构及主题,课文人物出场艺术,课文典型环境描写,课文人物语言的个性化。〔精讲步骤〕:可按要点分四步进行。一、简要介绍全书结构和前五回的结构特点及作品的主题和矛盾线索。提示:1、全书的结构基本是按贾府兴衰过程中三个不同时期组织的。第一回是楔子;从第二回到三十六回, 相似文献
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《半塘定稿》是晚清临桂词人(粤西词人)王鹏运的代表作。文章考察了该集的用韵情况,并与《广韵》、《平水韵》、《中原音韵》、《词林正韵》进行比勘,发现,除了某些特殊用例,王鹏运词作的押韵基本遵循《词林正韵》。 相似文献
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运用系统与模糊分析相结合方法，通过各子系统模糊优序模型的合成，建立了整个金融机构系统的风险排序模糊优序模型。 相似文献