西藏高校在实施校企合作“双导师制”人才培养模式中存在的困境与问题及对策研究     

翟东海  张暇  化国瑞  朱晏 《中国科教创新导刊》2013,(4):2-4

本文在探讨校企合作"双导师制"模式在培养人才中重要作用的基础上,通过问卷法、访谈法和统计法系统分析目前西藏高校在实施"双导师制"模式中面临的困境与问题,有针对性地提出解决措施供决策部门参考。  相似文献   

化意·融情·传神     

翟东海  邵志华 《云南教育》1995,(5)

小学语文第六册中古诗《小池》为南宋著名诗人杨万里所作,其情其景,美不胜收。教学时,不妨引导学生从以下三方面赏析。 一、体会意境美 泉水昼夜不停地流淌,轻轻地,轻轻地,没有一点儿声响;和煦的阳光照耀在小池上,池面如同镜子一样,树木的阴影清晰倒映其中;蜻蜓也不再翩翩飞舞,而是恋恋不舍地停在小荷上。小池的环境是多么宁静——无声的泉水,平静的池面,停息的蜻蜓。  相似文献   

藏语文本自动校对系统的设计与实现     

王国栋  翟东海  班旦次仁  沈淑涛 《中国科技纵横》2011,(24):338-338

改革开放30多年来,藏区的市场经济得到了快速发展,藏文信息技术也在快速的膨胀,已经基本形成了藏文化与现代化、信息化以及世界文化共融的场景。目前市场上有很多文本校对软件,但是有关藏文本的校对软件几乎没有,这严重的阻碍了藏文化的外向传播,形成了藏文化传播的瓶颈。  相似文献   

校企合作“双导师制”培养模式对西藏高校培养应用型人才的重要作用研究     

翟东海  化国瑞  张暇  朱晏 《中国科教创新导刊》2013,(14):26-28

西藏自治区因特殊的自然、历史及文化因素,地区发展稳定大局对人才的素质有着特殊的要求。如何建立校企合作"双导师制"的有效模式,培养出"靠得住、用得上、留得下"的应用型人才,为西藏地区经济社会发展提供源源不断的人才资源,是作为人才培养重要基地的西藏高校以及教育决策、管理与实施部门亟待解决的一个重要问题。针对这一现实,本文紧密结合西藏区情,从校企合作"双导师制"的培养模式、组织方法、可行性分析以及面临的困难和挑战等方面进行了研究,在此基础上对校企合作"双导师制"人才培养模式的重要性做了分析,供决策部门参考。  相似文献