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高职教育以培养生产、建设、管理、服务第一线所需的高等技术应用性专门人才为目标,突出实践能力的培养,而学生实践能力的培养离不开实践环节,校企共建实训基地。以企业管理模式管理实训基地,能够使学生完全按照准职业人的身份进入工作岗位,从而达到学生在校期间实践能力培养和职业养成的目标。基于此,以顺丰岭南速递实训基地为例,探讨经管类专业校内顶岗实习实践教学模式,以期促进高职人才培养质量的进一步提高。 相似文献
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当前职业教育在数智化人才培养方面存在现实困境,体现为培养体系滞后于劳动力市场需求,培养定位落后于岗位要求,课程设置偏离于跨界融合,教育教学困囿于产教融合。为此,建议通过完善现代职教体系、整体高移培养定位、打造跨界迁移的课程体系、建设数字技能教育共同体等对策,形成职业教育适应产业升级和技术变革的有效因应。 相似文献
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