让风穿过树林     

鱼饮溪 《中学生百科》2023,(11):49-51

<正>长期以来,我一直以儒家的诗教观念来约束自己,力求使自己的思想与行为同“三百篇”一般温柔敦厚。然而,克己很难,假如楚灵王能够克己,又岂会受辱于乾溪?我对于自己内心的贪婪常常束手无策。有时候一想到世上有那么多美好的事物与我无关,我就抑制不住地沮丧,沮丧自己如此微渺、黯淡。我就是这样一个欲以萤光比肩天心之皓月的人。当我意识到这一点后,便试着清心寡欲,希望能够摒除艳羡之念,以绝沮丧之心,一番寻寻觅觅之后才发现,这一切都是徒劳。也许我的心里住着一个项羽,这个心结成了我过不去的“江东”,  相似文献   

“弃档”现象原因及其对策     

陈爱饮 《天津档案》2007,(1):23-24

近年来。随着经济体制的转变和人事制度的改革。人才流动日益频繁，越来越多的“单位人”变成了“社会人”。作为记录个人成长经历的人事档案的作用被淡化。在流动人员最为集中的人才交流中心，“弃档”越来越多。据有关资料统计。全国约有60万人弃档不顾。其中还有一些成了无人认领的“死档”。2005年4月2日的《中国青年报》记载：在甘肃省人事厅高新技术人才市场保管的2万多份档案中。就有8千份档案已经10来年未缴纳保管费了。属典型的“弃档”。占该市场所有人事档案的40％。这种现象在单位一样存在。是什么原因让这么多的人遗弃自己的档案呢？[第一段]  相似文献   

偷得浮生半日闲     

饮月吞江 《垂钓》2014,(3):64-65

终于能有半日闲暇出门垂钓,我激动得一夜辗转反侧,早上不到5点钟就再也合不上眼了,关掉原本定于5点半的闹钟,起床!相信很多钓友都有过这种情况吧,可以称之为“出钓综合征”!  相似文献   

网络环境下大图书馆理念的形成和发展   总被引：5，自引：0，他引：5  

刘弘宇  钟饮 《图书馆建设》2001,(4):19-20

文章论述了网络环境大图书馆理念的形成及其在新世纪里的发展，同时阐述了大图书馆理念在实现图书馆网络化、文献信息资源共享和图书馆发展中的重要作用。  相似文献   

实验室废液分类及处理方法研究进展     

张曼曼  张饮江  张乐婷  黎臻 《实验室研究与探索》2013,32(7):234-240

随着科学技术的发展,实验室的种类、数量与各式各样的废液,以及污染物也逐年增多,较大部分未经处理直接排放,给污水处理厂及周边环境造成了严重影响,也是重要的污染源之一。针对我国现今实验室废液的污染现状,对实验室废液进行系统分类,并根据实验室废液类别与特征,提出有效的处理方法,防止实验室废液污染环境,危害人们健康与安全。  相似文献   

一篇感人至深的文章     

周饮钰 《今日科苑》2006,(6):57-57

我刚看完贵刊第4期《今日科苑》杂志刊登的刘书良总编辑写的《怀念母亲》,看着、看着我的眼泪便情不自禁地流了下来, 引起了我强烈的共鸣。  相似文献   

记忆中的影音——《辛德勒的名单》     

饮野客 《新作文》2004,(4)

1996年的冬天,我租到了这部影片的录像带。几个小时后,当我关掉录像机时,我仍沉浸其中。我吃惊地发现,黑白的影像有时竟比五光十色更具震撼力,更撼人心魄:当犹太难民围烛歌唱的时候;当纳粹实施屠杀的时候;当犹太难民全身赤裸进入毒气室的时候;当辛德勒跪倒在地,失声痛哭的时候;当军官阿蒙被绞死的时候;当充满怀念和感激的石子铺满辛德勒墓前的时候;当然,还有那在影片中惟一的色彩:犹太小女孩。影片中的音乐应当是上世纪最好的电影音乐之一,我把这部影片看到演职员表的最后一个字,原因就是为了聆听约翰·威廉姆斯和伊萨克·帕尔曼两位大师的…  相似文献   

大海深处的珊瑚虫     

黄饮淳 《科学启蒙》2002,(6)

离开梭哈哈米星后,我在地球上过了一段正常人的幸福生活。3个月后我接到苏提博士发出的指令,他说海底世界有一个神秘的组织正在迅速地扩张,而且他们的基地已形成一定规模,要我立即去侦察一番。我领命而去。  相似文献   

迎接“她时代”——女性担任高校领导的挑战与机遇     

喻恺  王饮寒 《高等教育研究》2014,(10)

统计显示,我国高校校级领导中女性所占比例偏低。女性领导处于劣势地位,在一定程度上源于女性自身的职业准备不够充分,而制度障碍和社会期待也给女性担任领导职务带来了挑战。随着女性在受教育水平和学术能力等方面已达到一个新高度,以及女性自我意识的觉醒和解放,职业女性的数量与影响力都在持续上升,女性已经站在了新的历史起点上,在突破性别障碍方面将迎来新的历史机遇。  相似文献   

崇明县“三算”结合教学的实践与认识     

崇明县教研室“三算”结合教学课题组  顾学芳  耽明生  陆尚平  朱俊德  苏士鸿  施汉梁  吴汉祥 《上海教育科研》1988,(5)

崇明县是"三算"结合教学的发源地.从六十年代末起,一批有志于教育研究的教师开始了"三算"结合教学实验.通过长期探索,创造了这种以学生为主体、教师为主导的小学数学教学新方法.近二十年的实践证明,这种新教学方法能搞活课堂教学,既加强学生的知识基础,又发展学生的能力、智力,并且有利于培养学生的良好的学习习惯.崇明县"三算"结合教学课题组成员,在漫长的试验道路上几度风雨,几经反复,饱尝了教学研究的甜酸苦辣,终于以自己的辛勤劳动,取得"三算"结合教学的较好效果,也在全国播下了"三算"结合教学的种子.他们这种坚韧不拔的探求教学规律的精神,其影响已远远超出了学科教改的范围,值得广大中小学教师学习.  相似文献