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现代中国诸事万象有哪些奥秘,原因何在?未来中国将给人类谱写怎样的华章?这是广大有志于研究中华文化的海内外朋友及汉语学习爱好者所渴求关心的问题。这套书系通过具象展示和知识性描述中华文化的若干侧面,多视角地透视中国人的价值取向、审美情趣、思维方式和行为方式。因此,这套书系的出版,对上述问题的探讨将大有裨益。 这套书系由冯天瑜教授主编,北京语言学院出版社陆续出版。先期推出的有《人文传统》、《艺文神韵》两种。 相似文献
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目的:以农业生产、农家生活和乡土文化为园区的规划主体,将园区建设成产业化、科技化、标准化的示范园区,打造属于海上明珠的特色品牌;方法:核心区、示范区、辐射区三个圈层的发展布局,着力打造"一园五区"的整体架构;结果:完成蚌埠市蚌山区现代农业科技示范园总体规划设计;结论:园区具备生产、示范、培训、观光等多项功能,可产生良好的经济、社会、生态效益。 相似文献
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滁菊叶中黄酮类成分的提取工艺优化 总被引:1,自引:1,他引:0
以溶剂提取法提取滁菊叶中黄酮类成分,以得率为观察指标,考察乙醇浓度、料液比、提取时间等因素对滁菊叶中黄酮类成分提取效果的影响,确定索氏提取滁菊叶中黄酮类成分的工艺优化。结果表明,滁菊叶黄酮类成分最佳提取工艺条件为A:B2C3,即在乙醇浓度80%、料液比1:25、提取时间2.5h滁菊叶中黄酮的得率较高。索氏提取滁菊叶中黄酮,方法简便,有较高的得率。 相似文献
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本研究将围绕观光农业园对综合评价需求,引入DEA分析法,利用其有效性评价优势,通过分析各观光农业园投入产出DMU数据,科学确定各单元权重,科学设计观光农业园综合评价方法.结合DEA观光农业园综合评价方法的应用分析,制定观光农业园评价指标体系和标准. 相似文献
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在信息化时代,利用投影、幻灯、录像等多媒体进行教学,是今后教育教学改革的必由之路。思想政治课是让学生把握时政知识和道德知识的重要途径,传统的思想政治课教学往往是教师讲学生听,简单的灌输和传授,忽视学生的情绪感受,导致许多学生觉得思想品德课枯燥无味,因此毫无兴趣。为了调动学生自主学习的主动性和积极性,不断提高学生自主意识,教师应该把握思想品德课的特点,模拟课文中描述的情境, 相似文献
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化肥有机替代对皖北地区夏玉米生长及产量构成的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:探讨皖北地区夏玉米化肥有机替代的可行性与替代比例。方法:通过田间试验,以不施肥和无机复混肥为对照,研究化肥有机替代比例(0%、20%、40%)对夏玉米生长及产量构成的影响。结果:施肥可显著提高玉米各生育期干物质累积量、孕穗期穗位叶叶绿素仪测定值(SPAD值),改善玉米产量构成,提高玉米产量。与无机肥处理(NPK)比较,有机肥替代0%和20%化肥处理(OF100、OF80),在玉米生育后期可提高玉米干物质累积量,通过提高玉米千粒重,改善玉米产量构成,显著提高玉米产量。OF100、OF80处理玉米产量分别为644.8kg/667m2和628.1kg/667m2,比空白处理(CK)增产61.1%、56.9%,比NPK处理增产12.6%、9.7%。结论:从玉米产量、施肥成本及农业环境保护角度综合考虑,皖北夏玉米种植以化肥有机替代20%(OF80),即每667m2基肥施用有机肥100kg,无机复混肥40kg,追肥尿素6kg较为适宜。 相似文献
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以把示范区建设成为生产要素集聚、设施装备先进、科技水平领先、经营机制完善、具有大包干发源地特色的现代农业示范区为目标。按照"一核一带五区"布局,力图将园区建设成为融生产生活、生态保护、科技研发、旅游观光、文化教育、物流信息于一体的现代农业发展区,以辐射和带动凤阳地区的农业现代化发展。 相似文献
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目的:筛选能够转化白头翁皂苷的真菌,并对该菌株进行分类鉴定。方法:将白头翁皂苷加入培养基中诱导真菌分泌白头翁皂苷糖苷酶,并通过薄层层析技术检测转化产物。再采用经典的形态学特征观察和现代的ITS-r DNA测序分子生物学分类技术相结合对真菌进行鉴定。结果:筛选出能够生物转化白头翁皂苷的RCEF4894菌株,该菌株被鉴定为棘孢曲霉Aspergillus aculeatus Iizuka。结论:棘孢曲霉RCEF4894菌株能够被诱导产生白头翁皂苷糖苷酶,将多糖基的白头翁皂苷水解成低糖基的皂苷。 相似文献
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肖新 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2007,(3):71-73
目前大学生就业形势比较严峻,分析起来,有社会客观原因,也有学生自身主观原因。就业中拥有非凡的"智力资本"当然很重要,但是"非智力资本"在求职就业中的作用也不容忽视,甚至有时起决定性作用。应在求学实践中重视并加强这方面资本的积聚,增加谋求理想职位的机会。 相似文献
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成人高等教育招生考试制度改革刍议 总被引:3,自引:0,他引:3
我国现行的成人招生制度的矛盾日趋突出,从体制和机制上很不利于成人教育的发展乃至成人高校的生存,与构建终身教育体系建立学习型社会的目标相左.应通过改革,促进成人高等教育事业的发展. 相似文献