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创建国家级基础医学实验教学示范中心的探索   总被引:3,自引:0,他引:3  
该文简述了基础医学实验教学示范中心的建设,根据实验教学在基础医学教育中的重要地位,紧紧围绕如何培养医科学生创新能力及高素质人才培养的总体目标,实施了适应现代医学发展的实验室建设的基础医学实验教学平台.  相似文献   
2.
人体寄生虫学开放式实验教学初探   总被引:4,自引:0,他引:4  
[目的]探索开放式实验教学在人体寄生虫学实验中的应用效果。[方法]选择医学检验专业(五年制)2004年级学生为试点班级,设旋毛形线虫为开放式实验内容,BALA/c小鼠为实验动物,由学生自行设计实验内容、自己动手操作、分析讨论、提交综合性实验报告,最后由指导教师进行讲评。[结果]通过对旋毛形线虫的实验设计、感染期幼虫的收集、分离纯化和抗原制备、小鼠血清抗体滴度的测定,掌握了实验原理、方法、步骤等相关知识。[结论]该学习方式对学生的未来发展有重要帮助,是培养本科生动手能力、分析解决问题能力,提高综合素质的有效途径。  相似文献   
3.
基于价值链理论来探讨中国网络游戏产业的发展模式,进而对中国的网络游戏产业的良性、健康发展提供相关的参考建议。  相似文献   
4.
虎纹蛙自然感染裂头蚴的调查及其在实验教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
〔目的〕调查广州市自由市场野生虎纹蛙感染裂头蚴的情况及其在实验教学中的应用。〔方法〕选择广州市定点专卖场购买野生虎纹蛙,在实验教学中由学生自然处死剥皮后按部位检查分离肌肉中的裂头蚴;并将实验结果与本地居民近期感染该虫的病例进行分析讨论。〔结果〕4年来共检查野生虎纹蛙978只,阳性蛙402只,感染率约为41.1%;患者的感染与蛙体内的裂头蚴密切相关。〔结论〕在广州市出售的野生虎纹蛙裂头蚴的感染率仍然较高;近年来仍然有感染裂头蚴的新病例出现;有效的实验操作是保证教学质量的关键。  相似文献   
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