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一、出版"走出去"实践中的问题反思2002年以来,我国对外出版物的版权贸易逆差日渐缩小。在2006年的北京国际图书博览会上,我国版权贸 相似文献
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广告传播与意识形态的解析 总被引：3，自引：0，他引：3
在经济与文化日趋一体化的当代社会中,广告已成为大众生活空间具有影响力的话语传播场域之一。也就是说,当代广告已不只是公共空间一种独立的商业促销行为,其影响已超出经济领域。于广播电视、报刊杂志、商场橱窗、街市路牌处等无所不在的当代广告,在传播商品信息、沟通社会交往、促进产销发展、提供文化艺术享受、引领个人和社会多种需求等方面,发挥着越来越重要的中介或桥梁作用。文化视域中的广告使我们更瞩目 相似文献
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在英语教学中，学生对所学过的课文理解肤浅，难以熟练运用。对此在教学中尝试运用China Daily辅助英语教学，以达到加深学生对所学知识的印象和理解，提高学生的英语实际运用能力的目的。 相似文献
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学生眼中看英语教师应具备的素质调查报告 总被引：1，自引：0，他引：1
胡玉伟 《通化师范学院学报》2003,(4):40-42
虽然素质教育早已提出，但是从总体上看，素质教育的范围及成效还不明显，尚未取得突破性的进展。许多教师还有“素质教育行不通，这是以后的事情”的想法。在这种情况下，学生如何看待英语教师应具备的素质，对英语教师的素质的需要是什么。笔对此进行了问卷调查，以期调查结果能引发广大英语教师的关注与反思，从而完各自身的素质，真正开始并实施以学生为中心、育人为本的素质教育思想。 相似文献
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胡玉伟 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2002,25(3):74-77
李SHi人的情爱故事具有理想的色彩和“神话”品格。他所重建的女性神话伸张 了女性的特点和权利，偏离和危及了传统的性别陈述。创作主体在对女性的道德评判上始终保持着缄默，这实际上正是一种宽容、理解和同情的叙述方式。 相似文献
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现行中学英语语音教学中的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
胡玉伟 《通化师范学院学报》2002,(7)
现行中学语音教学存在着许多问题:1、教材语音教学内容的安排分散且学程长,不利于拼读能力的培养,不能满足学生学习的需要,使学生从一开始便处于被动学习地位,学生学习英语的兴趣、自信心受到挫伤,教学效果差。2、孤立、分散教字母、音标,忽视音素这一重要要素。3、重单音教学轻语流教学。4、重知识传授轻能力培养。这些问题导致语音教学费时低效,造成学生词汇记忆困难,进而产生了英语学习上的两极分化,并且为日后的听说读写的言语实践能力的培养种下了暗疾,是实现中学英语教学目的的拦路虎。本文对上述问题进行了分析和讨论,给出了解决的方法和对策。 相似文献
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教育,是情和爱的事业。特别是我们小学教师,整天和未成年的小学生在一起,这些孩子来自不同的家庭,无论是思想行为,还是学习能力都存在着很大差异。这就需要我们在教育教学中遵循学生的身心发展规律,关注学生的心灵,用爱打动学生。 相似文献
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关于英语专业复合型人才的培养在2000年颁布的《高等学校英语专业英语教学大纲》中已明确提出。但时至今日，许多师范类外语院校对此重视不够。师范娄英语教育专业复合型人才的培养是否有必要?如何去实施?就此问题对师范类英语教育专业现状进行了分析，提出了培养复合型人才的几点思考。 相似文献