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对于职业院校，无论是专业建设，还是课程体系构建以及实训基地建设等环节都离不开教师。专业教师的培养，要以校企合作为导向，学校和企业共同为教师的成长搭建平台，这样才能促进教师的业务水平迅速提高。本文从科研教改项目申报、参加大赛、名师工作室等方面为教师成长搭建平台，开拓专业教师培养路径。 相似文献
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现代远程教育班主任工作具有其特殊性,其工作效果直接影响到现代远程教育的教学质量。班主任工作,应该抓好新生入学教育,教学平台培训,建立完善的联络机制,选择优秀的班干部,加强选课管理,抓好考试质量,搞好毕业设计等环节,以确保现代远程教育教学质量。 相似文献
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珍惜我们的“金饭碗”●苏成柏据中央电视台“焦点访谈”报道：最近,中国人民大学社会学系在北京地区对当前社会职业声望进行了一次问卷调查,结果显示,科学家、大学教授、中小学教师等职业名列前矛,而人们曾经“追逐”和羡慕的歌星、影星、时装模特等名落孙山。我们暂... 相似文献
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巧用知识树提高教学质量苏成柏王素凤目前的中专生年龄较小,他们已习惯于初中时期的一套学习方法,对中专时期的学习方法感到很不适应,对中专传统的教学方法也产生了厌烦心理,表现在学习上,学习的主动性很差,同时又受社会上一些不良风气和招生双轨制的影响,他们的学... 相似文献
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以专业建设为主线构建高职办学特色——以清远职业技术学院为例 总被引：2，自引：0，他引：2
为探索高职办学特色,清远职业技术学院以区域经济社会发展为背景,以产业结构调整和技术发展升级对技能型人才的需求变化为依据,适时调整专业结构布局,构建以重点专业为龙头,相关专业为支撑,服务区域经济社会发展的专业群,并通过深度校企合作、工学结合,加强教学条件建设,推进教学改革与人才培养模式创新,增强了学校人才培养服务地方经济社会发展的能力,实践了以就业为导向、以质量求生存、以创新谋发展、以特色铸品牌的办学理念。 相似文献
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目前就我国石油勘探开发企业改革发展趋势来看．企业目前的师资队伍无论是在结掏上还是在数量上都还远远满足不了企业的实际需要，目前的师资状况、一方面是石油主干专业如钻井、采油，地质、矿机等师资力量严重不足，经济管理、外语、计算机、机械、汽修等通用专业的师资也相对不足．而一些基础学科如语文、政治、物理等师资叉相对富余，师资结构出现丁比例不均的状况；另一方面是生产一线的员工进行学习不仅为了补充其理论知识的不足．更重要的是为提高其自身的实践业务能力和工作效率， 相似文献
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“老师,每当您把犯错误的同学叫出去批评时,我们其他同学特嫉妒。”在与一位学生的谈话中他说出了这出人意料的想法。然而仔细想想,这位学生的话也在情理之中。因为他们愿意得到老师的关注,渴望与老师交流。班级就好像一个大家庭,而班主任就是这个家庭的家长。班主任不但要关心学生的学习、生活,更应关注每一位学生的心理状况,以使他们保持正常 相似文献
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提高高职教育教学质量之管见 总被引：1，自引：0，他引：1
提高教育教学质量是教育者永恒的主题。提高高职教育教学质量要从造就高素质教师队伍,搞好教学过程管理,调动师生的积极性,建立稳定的校内外实训基地,发挥教育影响的一致性,采用混合式教育教学模式等方面着手,实现高职教育的培养目标。 相似文献
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