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工科青年教师临场教学经验不足,致使无法将知识很好地转达出去,无法调动学生的主动性。在理论分析上,显得枯燥乏味,无法调动学生的主动性,课堂失去吸引力。作者认为应该从服装、语调、眼神、表情、动作五个方面入手,增强青年教师的教学能力,强化课堂的教学效果。 相似文献
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团体心理辅导在大学新生适应期的运用与研究 总被引:1,自引:0,他引:1
团体心理辅导在大学新生适应期的运用对大学生的人生有着重要的意义。本文通过研究团体心理辅导的方式开展对于新生在心理层面的正确引导。具体分析了大学新生在适应期间出现的问题,以及通过团体心理辅导的应用策略。 相似文献
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论高校青年教师的创新性思维培养 总被引:1,自引:0,他引:1
青年教师创新性思维的培养是高校创新教育的关键。文章对高校青年教师的特点和成长途径进行了分析,探讨了青年教师创新性思维培养的对策。旨在促进青年教师的良好发展. 相似文献
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蕴含特殊文化内容的红歌,形成于特定的历史时期,是启人心智、健康向上、净化心灵的歌曲。班主任应充分利用红歌的德育功能,引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观;提高学生的审美能力,用红歌培养正确的审美情趣,塑造完美的人格,激发无限的创造力。 相似文献
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