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董忠华 《中学语文(读写新空间)》2006,(9)
推进语文学科新课程改革,教师务需转变传统教学意识,关注学生发展进程中的种种期待,全面培养学生的语文素养。所谓转变传统教学意识,就是要求教师转变传统的常规教学为我们创设的教学行为和教学意识,并在新课程理念的指导下,对传统的常规教学进行认真地审读,从中把握新课程理念对常规教学的冲击点,以此为突破口,重新确立以适应新课程改革和学生发展的教学行为和意识。新课程改革对传统的常规教学带来哪些冲击呢?一、新课程改革对以知识传授为重点的教学内容的冲击按现代社会对人才规格的要求和学生发展需要出发,学生所需的知识应包括教材教… 相似文献
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国内外研究者对于生物分解法处理VOCs在动力学模型、微生物菌种的培养及工艺设备方面进行了大量的研究工作。通过对生物废气处理过程数学模型的建立与计算,预测在给定条件下生物净化法的处理效果,为设计和过程优化提供依据。本文通过生物法VOCS处理设备的分析,为环境空气的高效处理提供了思路。 相似文献
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董忠华 《中学语文(读写新空间)》2002,(8)
孝感市中学生文学社团联谊会成立于1991年10月,隶属于孝感市中语会。回顾走过的十余年不平凡的历程,我们深感十年磨一剑的艰辛和喜悦。文学社团是一种群众性的组织,这种群众性又有别于具有固定专业特长和职业特点的群众团体。它的成员都是由中学生组成,由于中学生承担着繁重的学业负担,他们在校受到时段限制,缺乏持续性,受课业限制,缺乏保证性,因此,为保证文学社团活动持久地开展,我们首先想到的是营造文学社团活动的环境。 相似文献
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国内外研究者对于生物分解法处理VOCs在动力学模型、微生物菌种的培养及工艺设备方面进行了大量的研究工作。通过对生物废气处理过程数学模型的建立与计算,预测在给定条件下生物净化法的处理效果,为设计和过程优化提供依据。本文通过生物法VOCS处理设备的分析,为环境空气的高效处理提供了思路。 相似文献
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董忠华 《中学语文(读写新空间)》2006,(5):7-8
推进语学科新课程改革，教师务需转变传统教学意识，关注学生发展进程中的种种期待，全面培养学生的语素养。所谓转变传统教学意识，就是要求教师转变传统的常规教学为我们创设的教学行为和教学意识，并在新课程理念的指导下，对传统的常规教学进行认真地审读。从中把握新课程理念对常规教学的冲击点，以此为突破口，重新确立以适应新课程改革和学生发展的教学行为和意识。 相似文献
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《语文教学与研究》是在全国发行,并有一定影响的语文教学刊物。她的成熟和发展,以至每个阶段的变化,都牵动着千万颗读者的心。我们作为一个老订户、老读者,从中得到不少教益。每当我们从刊物上面受到 相似文献
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近年来,对语文阅读教学的研究,大多局限于文本选择、材料处理、阅读方法、教学方法等操作方式和教学基本技能的探索,很少从学生自身的阅读需要、阅读情感、阅读兴趣、阅读心理等方面开展分析与研究,鉴于此,本文欲从阅读主体的阅读动因出发,以探讨阅读教学的基本规律,探寻诱发学生阅读需要、愿望和动机的途径,寻找激发学生阅读兴趣的内在动力。一、阅读的情感动因语言是一种工具,其本质是表情达意,“缀文者情动而辞发”。以语言文字为表达形式的各类文本,无不蕴含着作者对人、事、物的强烈的思想感情和主观态度,无不以情动人,以情寓理,以理驭… 相似文献
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时候已是深秋。傍晚,嗖嗖冷风使人泛起阵阵寒意,皎洁的月光洒向大地,给地上的一切披上了一层银白色的纱衣。月光下,我徘徊在街头,望着一群群匆匆而过的行人,一阵阵寂寞、孤独袭上了心头。我默默地问着自己:“是我错了?是我错了吗?”近些天来,爸爸似乎十分忙碌,家中也常常有人来来往往,大都是来找爸爸的。从他们隐隐约约的谈话中,我 相似文献
9.
近年来，对语文阅读教学的研究，大多局限于文本选择、材料处理、阅读方法、教学方法等操作方式和教学基本技能的探索，很少从学生自身的阅读需要、阅读情感、阅读兴趣、阅读心理等方面开展分析与研究，鉴于此，本文欲从阅读主体的阅读动因出发，以探讨阅读教学的基本规律，探寻诱发学生阅读需要、愿望和动机的途径，寻找激发学生阅读兴趣的内在动力。 相似文献
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