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1.
本文简要叙述了女性青春期发育的特点、月经形成的原因、经期卫生、经期常见疾病及解决办法,为广大女性顺利渡过青春期给以科学的指导。  相似文献   
2.
以动画《工作细胞》中的流行性感冒为例,解读特异性免疫过程,以此拓展教材内容,丰富学生视野,达到培养学生生物学学科核心素养的教学目标。  相似文献   
3.
基因工程是七十年代初兴起的一门综合性技术科学。其目的就是按照人们预先设计的生物蓝图,通过遗传物质的直接操纵、改组、重建、实现对遗传性状的定向改造,从而定向地生产出新的生物类型或制品。现在,基因工程在农业、能源、工业生产方面已初有成效,特别是与医疗事业的发展更是密不可分。  相似文献   
4.
本简要叙述了女性青春期发育的特点、月经形成的原因、经期卫生、经期常见疾病及解决办法,为广大女性顺利渡过青春期给以科学的指导。  相似文献   
5.
动物细胞有丝分裂的过程与植物细胞有丝分裂的过程有一些差别,即动物细胞有中心体,在细胞分裂间期,中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒,因而细胞中有两组中心粒.在细胞进行分裂的过程中,一组中心粒的位置不变,另一组中心粒移向细胞的另一极,在两组中心粒之间形成纺锤体.细胞分裂的末期,细胞的中部不是形成细胞板,而是细胞膜从细胞的中部向内凹,最后两个细胞分裂成两个子细胞.  相似文献   
6.
21世纪是充满竞争与挑战的年代,要求培养的卫生人才不仅具有精深的专业技术,还应具有顽强的创新精神,为适应新世纪对人才的要求,必须进行医学教育改革。本文对新世纪农村卫生人才如何教育培养进行了探讨。  相似文献   
7.
谈人类血型     
一、血型的发现血型的发现和输血技术的应用有密切关系,输血技术的广泛应用,仅是近70年代的事情.在此之前,人们经过了艰辛的探索.远古时代,人们认识到血液的重要性并试图利用它挽救频死的生命,但大多不成功.1628年,英国学者哈维(William Harer)通过实验提出著名的血液循环的见解,使人们开始了对输血的思考,1665年,英国人罗尔(Lower)成功地进行了狗与狗的输血实验,1667年,法国御医丹尼斯(Danice)利用羊血输给一患病青年,获得意外成功.随后利用同一方法为另一病人输血,病人死亡,输血被禁止.1818年,英国妇产科医生布朗  相似文献   
8.
21世纪是充满竞争与挑战的年代,要求培养的卫生人才不仅具有精深的专业技术,还应具有顽强的创新精神,为适应新世纪对人才的要求,必须进行医学教育改革。本文对新世纪农村卫生人才如何教育培养进行了探讨。  相似文献   
9.
将流行于工商管理界和法学界的案例教学法,运用于高师教法课程中,通过对案例教学法与传统的讲授法进行比较,从而得出了运用案例教学法可以提高教法课的教学效果,进而提高学生分析问题、解决问题的能力。  相似文献   
10.
众所周知,在每门生物课的开篇首章,几乎是一个清一色的课题——绪论。而对绪论的讲解,有不少教师只是讲讲概念,其余部分由学生自行消化,学生也只是囫囵吞枣,不求甚解,导致消化不良。这是因为,大多数人心目中,绪论非必考内容,学生只要知道就可以了。然而笔者却觉得绪论是一本书的一个窗口,借此可窥知整本书的精髓,若是讲解得当,可激发学生的学习兴趣、端正学生的学习态度。所以,对于绪论的讲解,是要非下一番功夫不可的。笔者就自己在生物教学中的体会作一简要总结。  相似文献   
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