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<正>任务驱动教学方法,是将所要学习的新知识巧妙地隐含在一个或几个典型的任务之中,学生运用已有知识主动探究、共同协作,在教师的引导下,由表及里、由浅入深地完成具有一定梯度的各个任务,达到建构知识的目标,它是基于建构主义学习理论的一种教学方法。"任务驱动教学法"最显著的特点是以学生为主体,教师为主导,以教材和任务作载体,以学定教,学生在主动参与、自主协作、探索新问题的过程中主动、积极地获取知识,以达到建构知能体系的目的。下面谈点体会。 相似文献
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在制作多媒体教学课件时,常常需要为朗读课文配乐,以增强其感染力。在没有合成器的情况下如何将音乐与课文朗读有效地合成在一起呢?我利用Windowns98的附件——录音机巧妙地解决了这个问题。做法如下: 相似文献
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Authorware本身处理动画的能力有限,只能处理一些简单的图形平移与曲线位移。那么,如何利用本软件自身的优势,扬长避短,使其发挥更强大的功能呢?下面谈几点具体的做法。一、直接插入Flash动画对于Windows用户,在Authorware中可以使用的数字电影的类型包括:Director,Video for Windows(AVI),Quick Time for Windows,FLC/FLI,PICS和MPEG。在这些数字电影类型中,有些必须直接插入到Authorware中,有些必须作为外部所链接的文件对待。 相似文献
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