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1.
职业学校教师成长的价值取向是指其应当成为一名什么样的教师。从专业能力与素养来分析,应当成为双师型教师;从改善工作,提高绩效上来分析,应当成为研究型教师;从教师职业的伦理精神来分析,应当成为关怀型教师。这三种类型是一种相互补充的关系。  相似文献   
2.
化学是一门与日常生活紧密联系的学科。教学过程中,一方面,教师注重引导学生们将生活中的化学常识与课本中的理论知识联系起来,不但扩展了学生的知识面,而且激发了学生学习化学的兴趣。另一方面,注重引导学生应用理论知识解决实际问题,从而增强了学生的实际应用能力,提高了学生化学学科的核心素养。  相似文献   
3.
职业院校的教师对职业教育的发展具有举足轻重的作用,因此采取适当的措施促进职院教师的职业生命发展显得尤为重要。  相似文献   
4.
生命教育是对人的自然生命和精神生命的双重教育。在中等职业学校开展生命教育,能有效缓和其生源、教育目的、课程观取向上存在的某些问题。  相似文献   
5.
优课虚拟仿真实验窒在化学实验教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
传统的理化实验与优课虚拟仿真实验有机结合是新课程下中学理化实施素质教育的良好、有效的教学手段。本文在分析了《优课虚拟仿真实验室》的基本功能后,探讨了优课虚拟仿真实验在化学实验教学几个环节的应用。  相似文献   
6.
近代以来,随着政治环境的变化,“意见”不再仅以其本源词义与党政公文挂钩,而且其作为公文文种的存在状态也渐渐明晰化。  相似文献   
7.
构建具有特色的高职课程,其首要的是要先树立先进的高职课程文化观.在产学合作视野下的高职课程文化建设,就是要融合企业的物质文化、精神文化和制度文化.  相似文献   
8.
高职院校学生的就业方向主要是企业,高职教育必然要了解企业对人才的要求。文章在深入探悉企业文化对高职教育的新要求的基础上,抓住企业文化与高职院校职业文化建设的契合点,通过职业文化活动的开展来影响和提高学生的思想道德素质。  相似文献   
9.
高职院校学生的就业方向主要是企业,高职教育必然要了解企业对人才的要求.文章在深入探悉企业文化对高职教育的新要求的基础上,抓住企业文化与高职院校职业文化建设的契合点,通过职业文化活动的开展来影响和提高学生的思想道德素质.  相似文献   
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