元素化学教学方法探讨     

蔡可迎 《考试周刊》2009,(32)

元素化学由于内容繁杂,涉及的化学事实和化学反应众多,一直是<无机化学>教学中的难点.本文作者通过采用精选讲授内容,以不同方式激发学生的学习兴趣,将理论教学和实验教学紧密结合,以及运用多媒体教学等措施,对元素化学的教学进行了初步探究,收到了较好的效果.  相似文献   

卡皮克重复提取理论在元素化学教学中的教学实践     

李靖  蔡可迎  堵锡华 《教育教学论坛》2014,(44):174-176

针对元素化学的教学内容"散"、"杂"、"多"、叙述性强的特点,以及我院学生学习的主动性差、兴趣低,元素化学的课堂教学质量不理想等现状。我们将卡皮克重复提取理论用于元素化学的教学实践。实践结果表明该理论在元素化学教学中具有可实践性。  相似文献   

浅析如何提高新建本科院校大型仪器的使用率     

田林  蔡可迎 《考试周刊》2013,(96):150-150

大型仪器作为本科院校的重要资源,在本科院校的建设和发展中起着非常重要的作用,但是新建本科院校往往存在大型仪器设备管理不善、使用效率低下的缺点,这对新建本科院校的发展相当不利。本文针对这种现象,结合工作实际,提出了一些提高大型仪器设备使用率的方法。  相似文献