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本文将从高职校园文化和企业文化的区别与联系的比较入手,仔细分析两种文化融合的可能性,并对两种文化对接的重点难点进行探讨,初步构建五个驱动联动模式的校企文化融合的建设路径  相似文献   
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无论从现实层面还是理论层面,高职院校学生核心竞争力的培养都还存在不少问题:从学生本身来看,高职院校的学生核心能力整体不佳,具体表现为学生实际操作能力较弱以及学生本人主动培养自身核心能力的意识较弱;从学校教育来看,高职院校对学生核心能力的培养重视度不足。因此,以思想育人为基础、以职业规划为导向、以团队辅导为助力、以校园活动为载体,以项目承包为驱动,是有效提升高职院校学生核心竞争力的培养路径。  相似文献   
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