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蔡礼儒 《乐山师范学院学报》2013,(12):35-37
文章分析了现行高中教材（人教版）化学反应速率测定实验存在的不足，从试剂、装置、实验方案等方面对实验进行了优化与改进，取得了良好效果。 相似文献
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蔡礼儒 《阿坝师范高等专科学校学报》2013,(3):123-125
化学作为一门自然科学,就其所涉及的内容,蕴含着非常丰富的哲学思想,而今的化学教育应与马克思主义哲学相渗透,在教学中对学生进行哲学思想的教育。建立科学的思维方法,不仅有助于加深学生对化学知识的认识和理解,而且有利于培养他们初步具备识别伪科学的能力,有利于树立科学的世界观、人生观、价值观和方法论,使教书育人融为一体。 相似文献
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