大学生的决策风格及其与外倾性、神经质的关系研究     

陈诚  刘丽红  薛扬文  徐海燕 《潍坊教育学院学报》2013,(6):61-64

为了探讨大学生的决策风格类型及其与外倾性、神经质人格特质的关系,该研究采用了一般决策风格问卷（GDMs）以及简式大五人格量表中外倾性和神经质分量表对250名被试进行测量。结果发现大多数大学生的决策风格属于回避型或依赖型;大学生在决策风格的理智性上表现出显著的学科差异,在冲动性上表现出城乡差异;神经质与决策的依赖、回避有极其显著的正相关;外倾性与决策的理智有显著正相关;外倾性与冲动的正相关极其显著。  相似文献   

高职院校学生学业情绪与学业自我妨碍的关系研究     

薛扬文 《江苏广播电视大学学报》2013,(2):32-36

学生积极学业情绪的培养和引导,不仅可以缓解学业自我妨碍行为,还可以提高学生学业自我效能感和成就感,提升课堂学习的质量和教学水平。因此,要提高学生积极学业情绪的调节和管控能力,激发积极学习情绪,促进学生全面综合发展。  相似文献