合作学习中的优势分析   总被引：3，自引：0，他引：3  

袁书华  张会清 《山东教育科研》2002,(3):20-21

合作学习作为一种富有创意的教学改革方略，与传统教学相比，有许多明显的优势。本从人本观、师生观、情意观、情境观、发展观、评价观六个方面探讨了合作学习的优势。  相似文献   

合作学习中的优势分析     

袁书华  张会清 《当代教育科学》2002,(3)

合作学习作为一种富有创意的教学改革方略 ,与传统教学相比 ,有许多明显的优势。本文从人本观、师生观、情意观、情境观、发展观、评价观六个方面探讨了合作学习的优势。  相似文献   

不同行为类型学习困难儿童社会目标和自我效能感的关系研究     

袁书华 《中国特殊教育》2009,(3)

随着社会信息加工心理学的崛起,人们开始用社会信息加工过程中可能存在的障碍来理解学习困难儿童的礼会性发展.以往研究发现,意图归因、社会日标和自我效能感在加工过程中起着重要作用.本研究发现:(1)行为类刑不同的学习困难儿童在社会目标选取上存在显著差异;(2)行为类型不同的学习困难儿童在与社会目标相应的自我效能感上存在显著差异;(3)学习困难儿童所追求的社会目标与相应的自我效能感存在相关;(4)学习困难儿童社会目标存在年级差异.  相似文献   

机动车尾气净化催化剂的研究进展     

陈耀强  王健礼  史忠华  赵明  林涛  龚茂初  袁书华 《中国科学基金》2008,22(1):8-12

此文论述了机动车尾气净化催化剂的科学和技术特征及我国在机动车尾气净化催化剂领域面临的挑战。介绍了作者在汽车、摩托车、压缩天然气汽车等尾气净化催化剂研究方面的进展。  相似文献   

新后羿射日     

袁书华 《作文大王》2011,(14)

  相似文献   

沐浴更多爱     

孟宏生  袁书华 《辅导员》2004,(Z1)

随着农村进城务工者的增多,“留守孩”这一特殊的群体已成为社会关注的焦点。学校如何多给“留守孩”一点关爱,使他们健康地成长呢? 在组织生活中成长学校要成立“留守孩”组织教育机构,适时开展活动,定期召开“留守孩”座谈会,了解情况,反馈信息,鼓励“留守孩”争做学校的小主人,多参加学校或中队组织的活动,多给他们创设锻炼的机会和展示才华的舞台。  相似文献   

学习困难儿童社会目标、社会行为和同伴接纳的关系研究     

宿淑华  袁书华 《中国特殊教育》2011,(3)

随着社会信息加工心理学的崛起,人们开始用社会信息加工过程中可能存在的障碍来理解学习困难儿童的社会性发展.以往对学习困难儿童的社会目标、社会行为和同伴接纳的研究主要考察两两之间的关系,本研究用社会信息加工模型来系统考察三者之间的关系.研究发现:(1)学习困难儿童的社会目标存在年级差异;(2)学习困难儿童自我报告的攻击行为存在年级差异;(3)学习困难儿童同伴评定的攻击行为存在性别差异;(4)在敌意和非敌意归因情境下,学习困难儿童的社会目标对社会行为和同伴接纳都有影响,从而为教育者通过干预学习困难儿童的社会目标来改善他们的社会行为和人际关系提供理论依据.  相似文献   

基于劳动力市场分析的家庭高等教育投资风险     

袁书华 《当代教育科学》2012,(13):50-52

随着我国经济体制转轨,以市场为导向的就业竞争不断加剧,再加之劳动力需求和供给的特殊性、劳动力市场的制度性分割和就业信息不完全等市场不确定性因素使得大学生通过就业获得个人收益面临投资风险,而要规避风险,就需要优化高等教育投资规模,优化产业结构,消除劳动力市场分割、畅通信息流通渠道,同时家庭要调整投资理念,转变就业观念。  相似文献