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2.
针对初学者刚接触Adobe Illustrator软件时,常常被Illustrator界面中的大量工具与菜单所困惑,不知从何下手的问题,对初学者如何快速掌握Adobe Illustrator的精华进行思考并提出建议:了解矢量图的知识;在绘制图形时,着重掌握常用的绘图方法和技巧,以熟练使用钢笔工具为核心,学习贝塞尔曲线控制柄的调整方法,对线段提供精确的控制;突破使用渐变填充的难点;另外还要掌握路径查找器等其它常用辅助绘图的工具和调板。 相似文献
3.
袁园 《岳阳职工高等专科学校学报》2003,18(3):47-50
从本层面勾勒聂华苓小说逃亡主题的演变轨迹，我们认为聂华苓小说逃亡主题表现出两个特点：强烈的自传色彩和女性视角观照。正是叙述的生存状态与被叙述的生存状态的同构性造成小说本对于逃亡体验的关注，同时也决定了小说叙述的结构模式，即在“困境”与“逃亡”的对立冲突中，在过去与现实的时空交错中展开故事的情节，在心灵矛盾的缠绕纠结中书写生存的疼痛。因而聂华苓小说呈现出凄凉惨淡、细腻婉曲的美学风格。 相似文献
4.
一、问题的提出
近年来．由于多种直观媒体,如电视、广播和网络等的日益普及．学生在日常生活中获取知识的渠道,逐渐由抽象的文字、数字,变成了形象的画面、声音。因此．学生的阅读能力及对抽象字符的反应、记忆能力有了不同程度的下降。这就导致学生在大数目、多数字的运算中．错误率大大提高,从而挫伤了学生的学习积极性．甚至使某些学生“见数就怕”,产生了畏难、厌学的情绪．影响了学生整体素质的提高。 相似文献
5.
文章主旨即阐释在设计学科中对"生态"概念的理解,在生态学、生态哲学等学科背景下,着重以设计学科为主要视角对"生态"概念进行学理性梳理与分析。通过对设计历史及其实例的阐释以及中西方设计历史发展对比,强调了在设计学中,"生态"的出现、发展与现状,并指出对"生态"的理解过程即设计学科本身、设计历史的发展过程。另外,明确设计学科中"生态"的概念,对于理解和掌握"生态设计"这一新的分支学科来讲具有重要意义。同时,对其概念的明确,也可使多学科交叉过程中出现的概念混淆、理解错位、使用不当等情况得以改善。 相似文献
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袁园 《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(16):56-60
中学政治课教师的教学不仅要解决学生的认知问题,更要解决各种社会意识影响下的学生情感、态度与信念等方面所产生的困惑与矛盾,引导学生树立正确的世界观、人生观与价值观,所以中学政治课教师主导作用的发挥至关重要。一、支撑主导作用发挥的主体要求马克思指出:"如果你想感化别人,那你 相似文献
9.
设计教育的本质即是对设计思维的训练与培养。这其中,最重要的就是对学生的发散思维的训练。发散思维在设计思维中有较为重要的作用,同时,反向聚合思维的训练也是设计思维中重要组成部分。在设计过程中,将观察、思考、创造这三个看似独立的过程综合起来,使它们在一个设计过程中发挥作用。这种方法,我们称之为设计过程中的系统设计方法。本文以设计概念的提炼为切入点,探讨和分析了系统设计方法对设计过程的指导性和应用性。这种设计方法最重要的作用是培养和锻炼学生的创新思维以及设计、创造能力,做出更好的设计。 相似文献
10.
"互联网+"模式的推行深入人心,随着互联网技术和终端智能硬件的普及,通过微信自媒体平台进行英语教学应运而生。微信公众号与英语教学创新性结合模式符合新形势下大学英语教学,同时也可以帮助学生实现多样化、个性化的学习。在移动学习快速发展、大学英语教学改革深化及微信广泛使用的背景下,建设大学英语微信移动学习平台具有很强的可行性和必要性。 相似文献