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从分析学校体育与学生社会适应能力及个性心理发展的关系入手,探讨了学校体育如何按"生理、心理、社会"的三维健康观来贯彻和落实"健康第一"的指导思想,在体育活动中培养学生良好的个性特征. 相似文献
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在基础教育中,课堂教学改革的目标是:把课堂还给学生,让课堂焕发生命活力,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性、主动性和创造性,提高教学效益.作为英语教师的我,有责任去实现把学习的主动权还给学生,让他们真正成为学习的主人.在英语课堂上让每一个生命享受到阳光的沐浴,得到心灵的浸润、智慧的启迪,英语课堂必定会焕发勃勃生机与活力.一、建立民主、平等的师生关系,营造和谐课堂首先,教师要面带微笑走进课堂.在课堂上,教师的微笑就像一缕阳光,带给学生温暖.以自己积极乐观的情绪,感染学生,会给课堂带来生机,增添活跃的气氛.“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,一个小小的微笑,会取得事半功倍的效果. 相似文献
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在基础教育中,课堂教学改革的目标是：把课堂还给学生,让课堂焕发生命活力,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性、主动性和创造性,提高教学效益。作为英语教师的我,有责任去实现把学习的主动权还给学生,让他们真正成为学习的主人。在英语课堂上让每一个生命享受到阳光的沐浴,得到心灵的浸润、智慧的启迪,英语课堂必定会焕发勃勃生机与活力。 相似文献
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高职教育政企校协同框架下办学体制机制创新是对以学校为单一主体的办学模式的纠偏,核心是理顺各参与方关系,明确企业主体责任,创新合作动力与合作路径,优化分配机制,形成稳固持续的合作关系。"PRL互嵌式区园企校共发展"办学体制机制创新,以董事会为平台(P),以人才培养和科技服务为路径(R),从学校、系部、专业、课程4个层次(L),构建起基于利益分配为动力的校企合作体制机制,探索了新的办学模式。 相似文献
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袁强 《周口师范学院学报》2015,(2):135-137
通过对河南省户外运动人才的培养现状进行梳理和总结,从协同的视角提出以登山协会、高校社会体育专业以及社会户外团体为基础,构建河南省户外运动人才协同培养体系的设想,以解决河南省户外运动发展过程中存在的户外运动人才资源问题. 相似文献
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袁强 《大科技．科学之谜》2014,(6):234-235
随着社会的不断发展,在这个过程中,城市化进程不断加剧,城市工程地质勘察也越发的频繁。城市工程的地质勘察,能在根本上保障对城市内的建筑物进行改造。城市化进程的加剧带来的最终的结果就是城市建筑工程越来越多,这种情况下,会在很大程度上破坏或改造了地质环境,也会在很大程度上对周边的环境产生了影响和破坏。随着城市的日益的发展和进步,在这个程度上,要想切实的最大限度的利用土地,又不会给周围的建筑和环境造成影响,就要全面的进行城市工程地质勘察,保证能通过地质勘察,全面的保证建筑物的稳定和生态环境的平衡,保证更好的推动城市的建设,保证能全面的提高经济效益和社会效益。但是在不断的发展过程中,地质勘察工作中会存在着许多问题。本文主要分析城市工程地质勘察中存在的环境问题及措施。 相似文献
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企业科协组织的现状及对策分析 总被引：1，自引：1，他引：0
企业是国家的创新主体,但在新的历史时期,企业科协在开展工作中面临着重重困难。为此,对企业科协进行重新定位和改革,以适应新的形势需求是中国科协面临的一项紧迫的战略任务。 相似文献
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教师是教育意义的创造。学校和课堂是教师实现人生意义的大舞台。课堂教学不能忽略或缺省教师因素的意义生成。
1．课堂教学是教师个人意义的建构过程。传统课堂教学虽赋予了教师“主体”或“主导”的角色与地位，但这种“赋予”是被动的、强加的，教师个人的知识、价值与情感仍未得到重视和体现。英国哲学家怀特海曾说，教育的全部目的就是使人具有活跃的智慧。对教师而言，教学不仅仅是手段，它本身更是目的。教学行为发生的同时，教师也拥有了与自身对话的条件，教师在课堂教学的过程中拥有自己的教学主动权。可以根据教学现场的要求对教育内容和教材进行调整、更改、增加和删改，可以充分而自由地表达自己的观点、理解、看法和态度，以此参与和学生、本之间的多维对话过程。 相似文献