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袁虹 《雁北师范学院学报》2001,17(2):45-46
本通过对教学方法及大学教学方法特殊性的阐述，提出了教学方法在启发这一观点，并进一步讨论了启发式教学带来的三个方面的益处。 相似文献
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袁虹 《中学数学研究(江西师大)》2010,(4):6-7
一般地,传统的数学教学注重现成知识的传授,满足于结论的验证(或证明),关注的是最终结论,向学生灌输方法、技能和现成的演绎体系,而忽略知识的发生过程.而当下的数学课程改革,更强调知识体系的形成过程,强调数学思想方法的形成过程,强调分析与概括过程的拓宽与发展.事实上,数学教学中是教教材,还 相似文献
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刘克庄的骈文理论注重探讨用典、属对、炼字等作文技巧.对于用典,首先是主张数量上的适中,其次要求“融化”.对于属对、炼字,刘克庄主张既要有新意,又要妥帖.刘克庄“启”体四六之创作,既有南宋的时代烙印,又有明显的个人风格.喜用今典、好用长联,体现了时代风貌;造语新警,自然灵动,呈现出“清新独到”之美,是其个人风貌. 相似文献
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袁虹 《宁波大学学报(教育科学版)》2002,24(3):78-80
海峡两岸大学生由于所处社会环境，政治制度，经济环境，意识形态等不同，在价值观内涵的诸多方面均有较大差异。对当代两岸大学生价值观分析比较，有利于掌握大学生的心态，增进双方共识，做好台湾及祖国大陆大学生的工作。 相似文献
5.
小学数学第六册中安排了一定数量的思考题,这对发展学生的智力是有很大好处的。现将部分题目试解如下:1.把下面各题中的“☆”换成适当的数字。 相似文献
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袁虹 《牡丹江教育学院学报》2008,(1):11-12
杜甫的怀弟诗数量较多,感情深挚,一曲曲亲情恋歌不仅表现了作者的人文关怀,更是诗人生命中深沉的咏叹.本文按游国恩先生的四分期法,从杜甫各个时期的怀弟诗中探寻其思想轨迹. 相似文献
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作者结合自身多年的化学教学经验，对思维情境教学的几点思考，并结合具体的课堂教学，进行分析和反思。思维情境教学对于改变学生的学习方式和教师的教学模式都有重要的意义。 相似文献
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学法指引是学案设计永恒的话题和不懈的追求,学生只有获得正确的学法,才能真正形成自主学习能力,实现不教而学。本文的案例中,量与量之间关系的梳理、信息的标注、不同角度表示量得到方程、得到方程后的反思总结提升等,这些做法无不是具体的学法指引。 相似文献
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作为骈文理论的集大成者,孙德谦全面继承了有清一代“骈散合一”的思想,但侧重于“骈散兼行”,即骈句与散句并用.在孙德谦看来,“骈散兼行”能使骈文具有舒缓的气韵,而这种舒缓之气正是骈文区别于散文的本质特征.孙德谦“骈散合一”思想既能融合骈句、散句各自的优势,又保持了骈文、散文各自的特色,解决了以往“骈散合一”论者既要骈句、散句合域,又要骈文、散文分疆的矛盾,这是其意义所在. 相似文献