混合式教学模式下成人高等教育专业课程体系构建思考     

张雪芹  许学敏  董宁  陈琳 《成人教育》2018,(7):25-28

成人高等教育的课程体系一直存在着"普教化"严重、不适合成人在职学生的问题.分析了成人高等教育与普通高等教育、高等职业教育的差异,成人教育学生多元化的特点,阐述了成人高等教育人才培养定位和需求,提出了适合成人高等教育的专业课程体系建设基本原则.以成人高等教育专升本机械设计制造及其自动化专业为例,借助混合式教学模式,以"模块化+个性化"为切入点设计了专业课程体系,对完善人才培养方案,增强人才培养的针对性和适用性,具有指导和示范作用.  相似文献   

加快发展成人高等教育的探索     

焦家俊  张德震  许学敏 《中国成人教育》2004,(11):83-85

中国经济的飞速发展加快社会对人才的需求，从而促进了高等教育大众化的进程。作为我国高等教育重要组成部分的成人高等教育，在我国高等教育大众化进程中起着重要作用。华东理工大学继续教育学院顺应当前经济发展的趋势，以人才市场需求为导向，依托学校办学优势。积极拓展办学空间，适时调整专业设置及课程内容，加强教学管理过程监控等方面，取得显著成效。  相似文献