初中生数学阅读能力培养策略     

高占欣  许有发  崔新春 《基础教育研究》2021,(5):39-41

培养初中生数学阅读能力,有利于提高初中生的自学能力,激发初中生学习数学的兴趣,提高初中生数学交流能力,充分发挥数学教材的作用,更利于初中生的后续发展。教师要正视目前初中生数学阅读存在的问题,调动学生学习的积极性和主动性,激发数学阅读兴趣,传授数学阅读技巧,培养数学阅读习惯,不断提高初中生的数学阅读能力。  相似文献