"共价键"多媒体课件的设计与制作     

张俊松  陆真  刘嘉华  许贯虹 《化学教学》2002,(4):36-37

随着计算机和多媒体技术的发展与普及 ,各种应用软件与工具平台的完善 ,使得学科教师在掌握了一定的多媒体和计算机技术后 ,能够制作一些随堂的多媒体教学课件成为一种趋势。由于此类课件融合了制作者本身的教学思想与教学风格 ,对教材、教学内容独特理解与丰富的教学经验 ,针对学生实际情况与学习风格的教学策略而编制。因此 ,较市场出售的通用课件使用起来有更好的教学效果。素质教育、因材施教的思想也从中得到充分体现。下面通过“共价键”多媒体课件的设计与制作来体现这一个过程。1　教材分析与设计思想1.1　教材分析共价键是现行教材…  相似文献   

基于案例教学法和虚拟实验室的分析化学课程教学改革研究     

魏芳弟  胡琴  许贯虹  岑瑶  马坤芳 《教育教学论坛》2019,(15):130-131

WEI Fang-di;HU Qin;XU Guan-hong;CEN Yao;MA Kun-fang(School of Pharmacy,Nanjing Medical University,Nanjing,Jiangsu 211166,China)  相似文献   

“新药研发链”创新教学融入课程思政探索     

洪俊丽  徐志成  冯江  许贯虹  姜慧君 《教育教学论坛》2022,(11)

把思想政治工作贯穿教育教学全过程,是立德树人的基本要求。“新药研发链”课程是基于高水平科研成果,围绕创新药物研发全过程建设的综合性创新专业课程体系。通过分析“新药研发链”课程思政实施的目的和意义,凝练创新药物研发全过程中蕴含的思想政治教育元素,挖掘课程思政融入综合性专业课程的实施路径,举例并剖析“新药研发链”专业课程的具体思想政治案例。将思想价值引领与专业教育深度融合,为培养德才兼备、懂医精药的优秀医药人才提供有益借鉴。  相似文献   

PBL教学在医科院校基础化学理论和实验教学“一体化”中的实践与思考     

杨旭曙  许贯虹  周萍 《时代教育》2013,(17)

医科院校基础化学传统教学理论与实验教学相脱节,学生学习缺乏自主性、积极性和创新能力。文章提出将PBL教学模式应用于基础化学理论和实验“一体化”教学的新思路并进行实践,从创造实验情景的理论教学和设计实验的实验教学两方面进行论述,并对此教学模式的实施进行了反思。  相似文献   

“药物研发链”培养创新能力的教学改革与实践     

洪俊丽  徐志成  许贯虹 《教育教学论坛》2021,(3)

2020年全国"两会"提出加强国家创新体系建设,加快建设创新型国家。创新型国家的根基在于培育创新型人才。药学创新型人才的培养直接关系到我国药学事业的持续健康发展。基于药学院高水平科研成果,以"药物研发链全过程"为主线,重构药学综合实践教学体系,总结实践效果与推广价值。教学改革注重药物研发思路探索过程,使学生在实践中掌握药学学科之间的本质联系、内在规律和思维方法,提升学生综合性创新实践能力。  相似文献