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中央教育科学研究所接受联合国中国教育革新为发展服务中心的委托于1985年10月20日至11月2日在苏州市召开《中学理科教师能力研讨会和讲习班》。到会代表50多名,他们是来自全国各地的教科所、高等师范院校及教育局的理科教学和研究人员以及优秀中学教师。会议安排有菲律宾大学数学理科研究所赫兰德博士和日本广岛大学武村重和教授的讲学和到会代表就中学理科教师能力结构和培养问题的研讨。在讲习班上,外国专家较详细地报告了“关于科学哲学的几点思考”,“科学、技术和社会的相互关系”,“扩展能力”,“科学 相似文献
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国家教委高等学校生物学教学指导委员会生物学教学论教材建设组主办的“高等师范院校生物教学论教材教学研讨会”1994年10月24～31日在湖南省长沙市举行,全国从事生物学教学论研究、教学、管理工作的20个单位的代表出席了会议,并向大会提交了研究论文。 会议开幕式由生物学教学论教材建设组郑鸿霖同志主持。研讨会上高等教育出版社谭丽霞同志介绍了国家教委高等学校教学指导委员会教材建设组的性质特点和任务,同时介绍了生物学其它教材建设组工作开展情况。谈宝珍同志介绍了生物学教学论教材建设组成立以来的工作情况及本次研讨会筹备情况,会上各代表就教材建设、教学活动和教育研究方面交流了经验,并对生物学教学论学科的教学基本要求、教材结构、教学方法、生物学教学实践活动、学生的能力培养、生物学教学实践活动、 相似文献
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中学生物课是全日制中学必修的一门基础课程,但对主课数、理、化等学科来说,生物课是一门付课。对这门课时不多,实验经费少,复习时间也少的付课,学生感兴趣的程度究竟如何呢?学生又是喜欢教师怎样上好生物课的呢?为了了解中学生对生物教学的要求,及生物课在中学的地位,以便更好地推动中学生物教学,我们在1981年5月份,结合我系77级学生教育实习的机会,对全市九所中学的1806名学生就有关生物课方面的18个问题,作了一次书面调查,并进行了具体的分析。一、调查方法:选择四种类型学校,其中市重点中学二所,区重点中学二所,一般中学四所,上海郊县中学一所,从学生对生物学的兴趣,对生物教学的要求等方面,在初一、初二、高二这三个年级的学生中设计了18 相似文献
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为了提高教育实习的质量,我们在教育实习中,除要求实习生很好地完成教学和班主任工作实习外,还提出了开展教育专题调查研究的要求。具体做法如下: 相似文献
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1985年高考上海采取自行命题,试题共有六个大题,一.填空题、二.改错题、三.选择题、四.填图並回答问题、五.实验题、六.问答题。本人就实验题考分及考生答题错误谈谈自己的看法。这次生物试卷实验题的内容,形式比前几次高考都要丰富,实验题分数占总分比率较高,因此,分析、总结这次考分情况及考生答题错误的原因,对今后实验教学的改革会有所启示。表一、表二全市生物试卷以1/25等距抽 相似文献
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