基于OBE理念的分析化学课程教学改革和实践     

侯莉  姜洋  谢丹阳  高丽华 《教学研究(河北)》2019,42(1)

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转身·抓住     

谢丹阳 《初中生学习》2012,(5)

一转身,她抓不住凋零的岁月,就连葬花的那份清高孤傲也香消玉殒;一转身,他抓不住流逝的生命,即使是整片的短松冈也终将会在黑暗中湮灭;一转身,他抓不住崩陷的山河,就算是极尽奢华的雕栏玉砌,也耐不住寂寞惆怅磨灭在金戈铁马中……他们还能抓住什么？转身的一瞬,徒有时间从发梢流过,把乌黑的发丝倔强而强硬地染得雪白。  相似文献   

燕山大学工程化学教改一席谈     

李秋荣  谢丹阳  王艳芝 《教学研究(河北)》1999,(4)

介绍了燕山大学工程化学教改的实践过程,并对改革中取得的成果和出现的问题进行了分析。同时对如何进一步搞好工程化学教改工作提出一些有益的措施。  相似文献   

基于发展农村高等教育视角下的农村人力资源开发   总被引：5，自引：0，他引：5  

谢丹阳  宋华明 《黑龙江高教研究》2007,(10):61-64

文章在分析我国农村人力资源开发困境及成因的基础上,探讨了发展农村高等教育对于促进我国农村人力资源开发的必要性,提出了大力发展农村高等教育,实现农村人力资源全面深度开发的几点对策建议。  相似文献   

工程化学教学中学生学习自我效能感的提高     

乔玉卿  谢丹阳  李秋荣  高发明 《教学研究(河北)》2010,(6):55-58

学习自我效能感是影响学生学习成绩的重要因素。工程化学学习自我效能感是学习自我效能感理论在工程化学学习领域中的具体表现,是学生个体对自己能否在一定水平上完成工程化学学习所具有能力的判断或自信程度的评价。本文在阐明工程化学教学基本原则的基础上,讨论了教师如何在教学过程中有意培养和提升学生的学习自我效能感,以达到良好的教学效果。  相似文献