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开放式Linux实验教学平台设计与实现 总被引：3，自引：0，他引：3
针对Linux实验教学中存在的实验环境不够灵活、实验学习时间受限和无法实时沟通的问题,论文提出了"1个网络平台,2条技术路线,3种参与角色,1套实验教学网站"的开放式Linux实验教学理念。依据此教学理念设计的开放式Linux实验教学平台不仅为学生提供了一个开放的全天候实验环境,为师生们间的沟通和交流提供了一条高效的途径,而且有效解决了Linux实验教学中存在的上述问题,取得了较好的实验教学效果。 相似文献
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探索使用不确定理论中的期望值模型处理最短路径问题,将网络中有向边的权值描述为不确定变量,提出了利用99表表示的期望值简化最短路径通用模型,从而把模型直接转化为确定的最短路径问题模型,用传统方法如Dijkstra算法等即可求解.最后通过算例证明了模型的可行性与有效性. 相似文献
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为弥补任务驱动式教学法的不足,将“翻转课堂”的理念引入教学中,将两者相融合,构建了“任务驱动式翻转课堂”的教学模式,提出了基本教学流程,并对具体操作时的注意事项进行了说明.以期为强实践性课程的教学改革提供借鉴. 相似文献
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通过以INTERDEV和ASP开发的一个网站为模型，介绍了基于网段的网站内部资源保护系统的实现原理、具体实现过程及采用的若干关键技术． 相似文献
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